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引言1

一、“立人”实质是立科学思维3

二、鲁迅终生坚持对中国人的思维批判21

（一）《狂人日记》——改变中国人思维的文学起点22

（二）前期杂文中对中国人的思维批判26

（三）《阿Q正传》——对中国人形象的思维批判30

（四）“面子”——精神胜利法的来源38

（五）在中外比较中反省中国人的思维46

（六）深掘中国人传统思维定势形成的根源52

（七）归根结底是奴性在做怪58

三、“悬想”——对科学思维的全面阐释62

四、鲁迅的思维艺术69

（一）质疑思维69

（二）反向思维72

（三）侧向思维74

（四）曲线思维75

（五）转化思维76

（六）闲暇思维78

（七）发散思维80

（八）形象思维80

（九）逻辑思维81

（十）深度思维82

（十一）求实思维84

五、难以避免的历史局限86

六、超越鲁迅，实现中华民族的理性自觉91

附录 鲁迅学与20世纪中国的思维变革101

一、鲁迅——20世纪中国思维变革的伟大推动者101

二、20世纪中国鲁迅学的八个思维期103

（一）直觉思维期103

（二）图式思维期107

（三）规定思维前期109

（四）规定思维中期113

（五）规定思维后期118

（六）极端思维期121

（七）过渡思维期123

三、中国鲁迅学开放思维期的主要方面及其局限125

（一）变惟圣思维为惟实思维126

（二）变趋同思维为求异思维131

（三）变单一思维为系统思维132

（四）变直线思维为多向思维134

（五）变静态思维为动态思维139

主要参考文献146

后记147