图书介绍
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- 葛洛德(Andrew Garrod)主编;阳琬译 著
- 出版社: 桂冠图书股份有限公司
- ISBN:9577303943
- 出版时间:2002
- 标注页数:316页
- 文件大小:77MB
- 文件页数:338页
- 主题词:
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图书目录
第一章 道德的启蒙(沙伦、蓝)1
第二章 儿童前、中期的道德发展,性别认同与同侪关系(沙利兰戴)33
第三章 儿童对寓言故事中困境的关怀式与公平式反应(安德鲁·葛洛德与卡洛·毕尔)73
第四章 关照心灵的课程:学生之认识论与教师之策略(罗伯·凱根)93
第五章 失落的家庭个案:柯柏格及其青春期道德发展之研究(约瑟夫瑞玛)115
第六章 青少年发展的再省思(卡洛·吉利根)133
第七章 机运、道德与认知方式:观察青少年道德抉择之思虑(诺那P·里昻)175
第八章 同理心、社会认知与道德教育(马丁·霍夫曼)209
第九章 认知与处世方式:大学女生的认识论与道德发展(布利丝·麦维卡·克林契)243
第十章 大学生道德判断力之研究(杰姆斯·瑞斯特)277
第十一章 年轻成年人,师从环境与道德抉择之相关条件(沙仑·达洛思·派克斯)297
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