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一·落叶归根 从旧金山到香港1

创办香港科技大学是谁出的主意？3

与狮共舞——钟士元的故事8

科大筹备委员会——张鉴泉和李国能的故事13

成家立业——留美三十三年19

一些办学理念的根源24

旧金山州立大学的经历和启示30

助建中美桥梁——走向老家35

进入科大筹委会——麦法诚的故事40

筹备委员会的工作——兼谈Gardner、Arima、Esaki的故事44

就这样决定了回香港——兼提Higginson和Birt的故事50

回港前夕——告别科研生涯56

一位虚拟的科大毕业生——罗永强的故事61

立足于现实，放眼于未来——续讲罗永强的故事66

二·初见天日 创建学术框架73

学术部门的体制和架构75

院长、系主任和学术支持服务单位负责人80

学院学系的教研方向和范围88

“二十五字教研模型”的来龙去脉——义务参谋们的故事93

聘请资深教授——钱致榕的故事99

四出聘贤——与钱致榕同甘共苦的三年103

圣约翰大厦时期的无名英雄们109

公务员出身的出色女将——黎黄美玲和梁玉楣的故事114

三位能干的开国英雄——彭思梅、Scott、Crow的故事120

分顾内外的一对夫妇——秦家德和杜家磊的故事126

开创图书馆和资讯服务的大将——周敏民和Ivey的故事132

学术部门的能人——George、刘信德、James等的故事136

带来资源的幕后人物——Watkins、Macwhinnie、Gale、林李翘如的故事142

三·开垦新土 精诚合作的英才147

创校阶段的学术副校长钱致榕和他的接班人149

圣人后代的学术副校长——孔宪铎的故事155

才气横溢的学术副校长——张立纲的故事161

理学院的院长们——雷明德的故事167

工学院的院长们——张信刚和高秉强的故事172

科技大学也搞商学院——搞得成吗？177

工商管理学院和UCLA的帮助——陈玉树的故事182

博雅教育——人文社会科学学院188

人文社会科学学院——齐锡生和丁邦新的故事194

为何建立自创的研究及发展部门？200

应用研发和成果开发的萌芽期——陈介中的故事205

应用研发方面的三位奇侠——施德信、沈运申和王佑曾的故事212

应用研发和与内地的精诚合作——兼谈林垂宙的故事219

来自天涯海角的理学院“阳春教授”228

各展鸿图的工学院“阳春教授”236

国际瞩目的商学院“阳春教授”240

学历、来头和永久职位——兼谈人文社会科学学院的一些人物和故事246

四·从无到有 校园、体制、实现、期望253

天然美景、世外桃源256

人力资源——教职员编制262

校园建筑——规划和设计268

校园规划比赛和建筑费用的估计277

从无到有——设计过程中的一些小故事和感受283

无妄之灾——建造校园的一场风波288

问责、法治、照本子办事294

制度的不平和僵化300

权责分明——校政管理的制度和落实305

任免、升迁制度——铁饭碗传统的末日？311

行政及总务部门的多位“元老”316

科研设施和经费——政府拨款和私人捐助322

美丽实用的科大校园——学术区328

美丽实用的科大校园——生活区337

对创校初期科大学生的憧憬345

后记354

附录 科大何去何从？355

铭谢367