图书介绍

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教育地理学
  • 罗明东著 著
  • 出版社: 昆明:云南大学出版社
  • ISBN:9787548208600
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:261页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:272页
  • 主题词:教育学:地理学

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图书目录

导论1

第一章 教育地理学研究状况评析4

第一节 国外教育地理学研究状况5

第二节 我国教育地理学研究的基本线索13

第三节 国外教育地理学研究主要文献述评18

第二章 教育地理学研究的核心问题26

第一节 教育与地理环境相互影响机制分析26

第二节 地理环境对教育的间接影响36

第三节 地理环境对教育的直接影响67

第四节 教育对地理环境的作用75

第三章 教育地理学的学科建构80

第一节 教育地理学的研究对象82

第二节 教育地理学的研究方法85

第三节 教育地理学的学科性质104

第四节 教育地理学研究的主要内容与学科结构体系105

第四章 教育地理学研究的价值113

第一节 教育地理学研究的理论价值113

第二节 教育地理学研究的实践价值116

第三节 教育地理学研究的教育价值123

第五章 教育区域与区域教育125

第一节 教育区域125

第二节 区域教育137

第三节 区域教育可持续发展的基本理论151

第六章 云南区域教育的现状及其存在问题的研究165

第一节 云南社会经济发展的现状及其发展战略165

第二节 云南区域教育发展的现状研究169

第三节 云南教育存在的问题188

第七章 云南区域教育可持续发展战略的基本对策197

第一节 建构云南区域教育可持续发展必须坚持的基本观念198

第二节 云南教育可持续发展的基本原则202

第三节 云南区域教育可持续发展的战略目标205

第四节 云南区域教育可持续发展模式207

第五节 云南区域教育可持续发展的基本策略212

附录 国外教育地理学论文选译221

参考文献251

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