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第一章 绪论1

第一节 训诂与训诂学1

一、训诂1

二、训诂学4

第二节 训诂学的功用6

一、训诂学与语文教学6

二、训诂学与文献阅读15

三、训诂学与文献整理19

四、训诂学与辞书编纂22

第三节 训诂学的学科地位23

一、训诂学与传统小学的关系24

二、训诂学与语言学其他分支学科的关系26

三、训诂学与其他人文学科的关系27

第二章 训诂方法28

第一节 形训28

一、形训的定义及理据28

二、如何运用形训31

三、形训的作用41

四、形训释义应注意的问题45

第二节 声训52

一、声训的定义及理据52

二、声训的类型58

三、声训的作用60

四、形声字的声符在声训中的地位70

五、声训释义应注意的问题73

第三节 直训78

一、直训的定义及理据78

二、直训的类型81

三、直训释义应注意的问题90

第四节 境训96

一、境训的定义及理据96

二、如何运用境训101

三、境训释义应注意的问题111

第三章 文献训诂117

第一节 文献训诂概说117

第二节 文献训诂使用的名称120

一、注释类名称120

二、疏解类名称123

三、考述类名称128

第三节 文献训诂的体式134

一、正文体训诂134

二、传注体训诂139

三、义疏体训诂142

四、著作体训诂145

第四节 文献训诂常用的术语150

一、释义术语151

二、辞例术语164

三、注音术语174

四、考校术语181

第五节 文献训诂的内容187

一、注音释义188

二、语法修辞194

三、篇章凡例201

四、史实典故205

五、考证校勘210

第四章 训诂专书218

第一节 辞书219

一、一般辞书220

二、方言辞书226

三、虚词辞书229

第二节 字书230

第三节 韵书和类书239

一、韵书239

二、类书241

第四节 训诂专书的研究与整理244

一、《说文解字》研究244

二、雅学研究248

三、《释名》研究253

四、《方言》研究254

第五章 训诂发展简史256

第一节 先秦训诂学256

一、训诂的产生与发展原因256

二、先秦训诂的成就258

三、先秦训诂的特点260

第二节 两汉训诂学263

一、训诂兴盛的原因263

二、汉代训诂的成就266

三、汉代训诂的特点275

四、本时期重要学者277

第三节 魏晋南北朝训诂学279

一、本时期训诂概况279

二、本时期训诂的成就281

三、本时期训诂的特点288

第四节 隋唐训诂学290

一、本时期训诂概况290

二、本时期训诂的成就293

第五节 两宋训诂学298

一、训诂学的新发展变化298

二、理学对训诂的影响305

三、本时期重要学者309

第六节 元明训诂学310

一、本时期训诂概况311

二、本时期重要学者314

第七节 清代训诂学315

一、训诂学复兴的原因316

二、训诂学的新发展318

三、清代训诂的成就321

四、清代的治学特点327

五、本时期重要学者331

第八节 现代训诂学335

一、训诂学的更新335

二、本时期重要学者341

第九节 当代训诂学343

一、当代训诂学概观343

二、当代训诂学的理论研究348

三、训诂学展望355

后记357