图书介绍

科学课程与教学论研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

胡卫平，韩琴，严文法著著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：704022836X
出版时间：2007
标注页数：267页
文件大小：27MB
文件页数：279页
主题词：科学知识－教学研究－高等学校－教材；科学知识－教学研究－中小学

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图书目录

专题1 国外科学课程的历史发展沿革与趋势1

一、国外科学课程改革的经验与趋势1

二、西方发达国家中学科学课程的改革9

三、亚洲发达国家中学科学课程的改革23

专题2 我国科学课程的历史发展与实践经验30

一、大陆科学课程的历史演变与实践经验30

二、台港地区科学课程的历史演变与实践经验36

专题3 小学科学新课程实施现状调查研究41

一、调查对象与方法41

二、调查结果与分析41

三、存在的问题与建议49

专题4 新旧科学课程对初中生科学素养影响的比较研究53

一、研究方法53

二、研究结果55

三、结果分析与讨论60

四、建议64

专题5 新旧科学课程对初中生科学抽象思维能力影响的比较研究68

一、研究对象与方法68

二、结果分析69

三、研究结论与建议76

专题6 科学概念转变研究80

一、概念转变的研究现状80

二、中学生力学概念转变的心理机制研究100

专题7 概念图研究112

一、概念图的研究发端112

二、概念图的基本知识113

三、概念图研究的几个特征119

四、概念图研究的几个领域121

专题8 科学创造力研究127

一、科学创造力的研究进展127

二、科学创造力的理论研究131

三、青少年科学创造力的发展研究141

四、科学创造力的培养研究158

专题9 跨学科概念图创作能力与科学创造力的关系162

一、研究方法163

二、研究结果165

三、讨论170

四、结论171

专题10 科学推理能力研究174

一、国外科学推理能力的研究进展174

二、我国初中生科学推理能力发展研究185

专题11 科学学习策略研究202

一、学习策略的研究进展202

二、科学学习策略的结构与测量208

三、中学生科学学习策略的发展研究212

专题12 创造性科学问题提出能力研究231

一、创造性科学问题提出能力的研究进展231

二、小学生创造性科学问题提出能力的发展研究241

三、情绪对创造性科学问题提出能力的影响研究248