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立体几何中最值的求法 黄岐1

中学班主任工作浅谈 黄福8

发挥多媒体作用，促教学质量提高 王雄艺11

阅读教学中情感素质的培养 刘付革14

寓素质教育于数学课堂教学中 黄凤鸣17

在指导释疑中培养思维能力 梁征东22

注重学生创新能力的培养 董莹26

运用尝试教学法建立新型师生关系 莫德智30

素质教育教学模式的探讨 张小舟35

如何转化后进生 李子钦40

“模糊”教学与创造思维培养管见 黄鸿飞44

优化课堂结构　提高教学效果——“引导—探究”生物课堂教学模式尝试 黄金才48

掌握听、建、练、补四要诀 努力提高高考备考质量 洪喜亮53

从高考复习中两道习题引出的思考 黄志昌58

信息技术教育与课程整合浅探 袁成林62

如何做好班主任工作 黄志丰69

“快乐英语学习”实验的做法 梁科72

语文教学中的启发式 王争78

论中师音乐课中的视唱教学 陈景贵81

《教育学》立体教学探索 吴俊杰87

美术教育中学生创新意识和实践能力的培养 赖富忠93

稍复杂分数应用题教学的体会 龙桂廷98

了解学生心理　启发学生思维——小学美术教学中的几点体会 邓志周103

试论城市幼儿的社会性发展的障碍及对策 潘浩莲105

体育教师也要有规范的职业道德 孙卫111

推进现代教育技术应用和发展的要点初探 彭坤明114

素描教学中整体观念的培养 钟艺华118

一年级汉语拼音教学“三步法” 苏禄梅122

两步计算应用题的教学 朱振强125

使用现行初中数学新教材的体会 戴礼宏129

掌握基本结构，培养空间观念——略谈几何知识的总复习 林祥庆134

围绕“思维能力”培养，展开解题教学 何志142

高中化学“探究性学习”的运用 刘朝晖150

解决技术教学与运动量的点滴见解 廖飞154

去多媒体电教室上物理课 林国盛156

情感与写生训练 从“仪仗队训练”中得到的启示 梁敏虎161

化学创新教育初探 梁文才163

为生本课堂教学创设条件 梁志华167

循序渐进，大胆实践——浅谈高中音乐欣赏教学与实践 吴敏170

体育课教改的尝试 吴居胜173

音乐教育在中学教育中的重要作用 陆晓春177

函数y=Asin（ωx＋ψ）＋b的几种常见错误 龚明智179

立体几何教学中如何培养学生的空间想象力 苏辉184

小学美术课学生创新意识的培养 张海燕190

优化课堂情景　培养创新思维 陈肖伦193

在“注·提”实验中实施“愉快教学” 邱莹198

渗透学法　提高能力 陈坤日201

分析数量关系　提高解题能力 苏群华204

提高学习数学的积极性 陈一玲207

培养学生创造性思维的方法 林继琴210

数学课堂中的“教学空白” 周汉硕214

浅谈观察与发展思维 陈菁华217

优化语文课堂教学，提高教学效果 覃舒223

浅谈作文批改的方法 刘浩娟226