图书介绍
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- (美)阿尔伯特·爱因斯坦著;王强译 著
- 出版社: 合肥:安徽人民出版社
- ISBN:9787212055424
- 出版时间:2012
- 标注页数:369页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:383页
- 主题词:爱因斯坦,A.(1879~1955)-自传-青年读物;爱因斯坦,A.(1879~1955)-自传-少年读物
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图书目录
第一篇 爱因斯坦自述3
1946年的自述(片段)3
1955年的自述(片段)14
第二篇 世界各地的演讲告欧洲人书23
理论物理学的原理25
探索的动机28
我们的共同目的是民主32
以太理论和相对论34
关于相对论44
几何学和经验48
牛顿力学及其对理论物理学的影响63
战斗的和平主义71
要使科学造福于人类,而不成为祸害73
学术自由75
在哥伦比亚大学的讲话77
经济抵制79
文明和科学81
教育和教育者84
教育与世界和平85
爱萨克·牛顿87
捍卫言论自由91
论教育93
道德衰败97
目标99
道德和感情102
科学和宗教106
科学的共同语言110
人类生活的目标113
关于脑力劳动者的组织114
战争是赢得了,但和平却还没有116
坚决反对美国准备进行预防性战争的阴谋119
在哥白尼逝世410周年纪念会上的讲话121
罗素—爱因斯坦宣言122
第三篇 信件129
给凯撒·科赫舅舅的信129
致玛丽·温特勒的信,保丽娜·爱因斯坦附笔130
致玛丽·温特勒132
课程介绍139
写在安娜·丝柯密达的签名纪念册中的诗句141
玛丽的来信142
致爱尔莎144
儿子的来信150
我的未来计划152
写给母亲的道歉信153
诉说近况155
生活和工作的感受157
罚款通知书159
城市公民资格申请表160
致瑞士专利局161
致马塞尔·格罗斯曼162
致苏黎世州教育委员会163
致保罗·格鲁纳164
致伯尔尼州教育局165
学生挽留爱因斯坦留在苏黎世大学的请愿书166
致海因利希·赞格尔167
致米歇尔·贝索169
致斯特恩夫妇170
致玛丽·居里172
普鲁士科学院的来信173
致赞格尔174
为反战斗争给罗曼·罗兰的信175
你不能离开德国176
给A.索末菲的回信178
反对一切战争的理由180
关于黄金问题182
经济问题与和平问题183
失去了的天堂184
商业利益和战争185
不回德国的声明186
给普鲁士科学院的信187
科学家对政治问题不应当明哲保身189
要依靠武装力量来保卫自己190
知识分子和政治问题191
给五千年后子孙的信192
他们为什么要仇视犹太人?193
为建议研制原子弹给罗斯福总统的信200
客观世界的完备定律202
哲学家和政治205
美国科学家应当拒绝政府的不义要求206
给联合国大会的公开信208
70岁生日时的心情212
读《伽利略在狱中》后的感想213
科学家的道义责任214
用什么保证人类的未来217
消除战争的根源才是解决问题的根本219
西方科学的基础与古代中国无缘221
法律和良心,谁更权威222
第四篇 悼念科学界的朋友悼念恩斯特·马赫227
悼念卡尔·施瓦兹希耳德234
悼念T.A.爱迪生237
悼念保耳·朗之万238
悼念麦克斯·普朗克240
悼念贝索242
第五篇 发表的文章我对反相对论公司的答复245
什么是相对论?247
科学家和爱国主义252
对上海的印象253
科学的国际主义254
宗教和科学256
善与恶261
关于财富262
社会和个人263
我的世界观265
厄运的十年268
生产和劳动271
科学和战争的关系273
无线电的社会意义274
主权的限制275
对世界经济危机的看法278
生产和购买力281
科学的困境282
重新审查和平主义283
希特勒是怎样上台的?285
科学和社会287
自由和科学289
什么是E=mc2?291
为什么要社会主义?296
文化给世界的和平提供了一个基础303
论古典文学305
文化衰落的症状306
培养独立思考的教育308
空间—时间310
我的世界观317
对科学的一些议论318
第六篇 访谈录我对美国的最初印象323
与泰戈尔关于真理的讨论327
为和平而牺牲332
论伯特兰·罗素的认识论334
关于科学和政治问题答客问340
要原子战争还是要和平341
要原子战争还是要和平(续篇)346
关于哲学和科学问题的谈话354
物理学、哲学和科学360
74岁生日答客问367
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