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第一章 成长历程1

做学问是愉快的3

序言5

过去——巨大的阴影，消逝了的过去5

父母6

梅原家的养子9

遗传11

养父15

养母18

孤独少年对社会的恐惧22

讨厌学习的少年25

沉湎于空想世界27

青春的烦恼30

学习的欲望32

魔鬼的诱惑34

通向学者之路，命运的指引37

战火中的青春39

倾向于西田哲学40

第二章 通往创造之路45

思想三阶段47

创造的奥秘48

骆驼时代49

创造需要雄狮般的勇气51

从雄狮到儿童53

尼采和三种比喻55

三个阶段和我56

死神面前，潜心于马丁·海德格尔哲学57

对西田哲学的疑问61

从“死的哲学”到“生的哲学”，寻求自己的哲学65

“笑”的哲学70

建立感情的理论72

为真理而战，向权威挑战的雄狮75

用自己的语言表达自己的思想79

第三章 走向新的认识85

对古代的热情，梅原古代学的三根支柱87

为新的热情所驱使89

在学潮中90

古坟的魅力92

《记·纪》神话之谜，对定论的疑问93

皇位继承神话的背景97

《记·纪》神话的政治色彩99

《古事记》的神话和律令思想101

《记·纪》的作者是不比等105

无人见过的古代110

法隆寺和圣德太子，《古事记》中的怨灵镇魂思想112

圣德太子和怨灵114

法隆寺之谜116

谜和假说119

对新事物的热情121

反传统的柿本人麿论（1）123

重读《万叶集》124

不明的人麿一生126

珍惜自己的疑问130

研究的轨迹132

柿本人麿论（2），探求人？的真实形象，日本学中见到的古代日本133

人麿的情况，关于身份136

关于年龄139

人麿死于六十三岁140

没有根据的身份论144

对“舍人说“的反驳146

反驳“地方官”学说148

不矛盾的假说151

人麿的作品论，理解人麿的正确立场152

作品评价中的混乱154

日本学家对《人麿歌集》的怀疑156

蔑视《人麿歌集》的根椐160

关于《人麿歌集》的符号论163

和歌的抒情性和佛教的影响166

理解人麿的正确观点，“四期”的分类173

第四章 佛教、实践、人生177

校长、学者，深刻的思想实践179

校址迁移的风波181

支持我实践的佛教思想，迷与悟185

学问的利己与利他187

重要的六波罗密的实践190

真理、学问192

学问和宗教194

寻求精神的自由195

热情196

意志、冷静197

无私的智慧199

作者简介201