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绪论1

一、问题提出与研究意义1

二、研究现状与存在问题12

三、研究方法与研究目的23

四、创新之处与不足28

第一章 清代“国语”概念和“国语”保护问题30

第一节 清代“国语”概念辨析30

一、“国语”概念30

二、清代“国语”的含义及相关概念辨析35

三、清代“国语”的官方法律地位38

第二节 清代“国语”的历史发展40

一、清代“国语”使用概况40

二、满文创立与改革46

三、太宗朝的“国语”使用及制度保护59

四、顺治朝的“国语”使用及制度保护64

五、康熙朝的“国语”使用及制度保护70

六、雍正朝的“国语”使用及制度保护76

七、乾隆朝之后的“国语”使用与保护82

第三节 研究乾隆朝“国语”制度保护的意义89

第二章 乾隆朝在军政制度上的“国语”保护95

第一节 屡发上谕强调保护“国语”重要性95

第二节 乾隆朝对八旗使用“国语”的制度规范104

一、严格规范，强调八旗不能忘记“国语”根本107

二、视察八旗军队时注意检查“国语”111

三、通过制度，要求汉军旗人严格使用“国语”112

四、对八旗沾染汉习的行为严加训诫114

五、侍卫的“国语”要求118

第三节 乾隆朝对官员使用“国语”的制度规范124

一、将维护“国语”法律地位作为施政的基太万针126

二、将“国语”作为官员引见与考核的法定条件160

第三章 乾隆朝在文教制度上的“国语”保护184

第一节 通过学校加强“国语”教育184

一、宗学188

二、八旗官学196

第二节 乾隆朝的翻译科举考试209

一、清代翻译科举考试概况211

二、乾隆朝翻译科考试的发展213

三、乾隆朝翻译科考试的不足219

第三节 乾隆朝在其他方面对“国语”的保护223

一、规范民间满文版本书籍翻译秩序223

二、规定满蒙文字间翻译规则224

三、规范满语地名翻译226

四、不得随意更改满族姓氏227

五、重定十二字头音训，规范“国语”的学习229

六、规定缮写清字时既要有所避讳，又可适度变通232

第四章 乾隆朝强化“国语”制度保护的原因及评析234

第一节 乾隆朝强化“国语”制度保护的主要原因236

一、乾隆时“国语”使用危机已日益严重点236

二、实施“国语”制度保护是清朝掌控政权的一种必然选择238

三、“国语”在维护清朝边疆民族地区统治方面也有重要作用240

四、强化“国语”制度保护有利于保持满族的历史文化传统244

五、乾隆本人的特别重视与影响不可小视245

第二节 乾隆朝“国语”制度保护取得的成效246

一、满语文本身获得了较大发展246

二、通过制度保护“国语”的效果较为明显248

三、提高了中央和地方官员的“国语”水平249

四、满汉文兼用司法语言应用政策的实施加强了司法审判工作250

五、“国语”学校教育与翻译科举考试更加规范252

六、满汉语言文字交流使满族整体文化水平有了很大提高254

七、在贯彻“国语”保护制度规定上注重灵活变通255

第三节 乾隆朝“国语”制度保护中存在问题的分析257

一、“国语”保护方面的立法较为零散，变更随意性较大259

二、“国语”学校教育制度上存在一些缺陷260

三、忽视对满族语言文字高层次人才的培养263

四、满汉翻译人才的培养政策上屡有反复264

五、乾隆本人对“国语”制度保护的影响较大266

六、当时采取的一些重要政策不利于满汉不同语言文字间的交流268

第五章 乾隆朝“国语”制度保护的历史启示270

一、对“国语” 应进行全新的理解与解释270

二、通过制度方式进行语言文字保护是非常有效的275

三、应对不同民族语言文字进行平等保护281

四、不同民族语言文字保护应有利于经济社会发展284

结语294

附录298

一、八旗官学生条例298

二、国子监规条301

三、国子监现行则例302

四、礼部则例（翻译科考试）303

参考文献304

后记317