图书介绍
学会学习 学会做人2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 寻国兵编著 著
- 出版社: 北京:中央编译出版社
- ISBN:9787802116771
- 出版时间:2008
- 标注页数:228页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:240页
- 主题词:学习方法-青少年读物;青年修养-青少年读物
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图书目录
良好的习惯是学习成功的保证3
好习惯需要从小抓起4
改正不良习惯,培养良好习惯6
养成按时完成作业的习惯8
培养独立思考的习惯9
养成提问的好习惯11
培养学习专注的习惯13
建立科学的用眼习惯14
兴趣能激发对知识的渴望16
把兴趣与志向结合起来18
学会激发自己的学习兴趣19
用暗示法培养自己的学习兴趣21
用学习迁移法拓展学习兴趣22
以形象转换改变对厌倦科目的兴趣23
合理的计划是高效学习的保证25
制定学习计划的基本要求27
落实学习计划要有必要的措施29
按不同学科制定学习计划31
周学习计划的制定32
制定好双休日的学习计划33
每日的学习计划是基础35
把握身体“生物钟”,注意计划的“周期率”36
根据自身的特点确定学习计划37
执行计划,要原则性和灵活性相结合38
学习要有时间紧迫感41
怎样有效地利用时间43
像挤海绵里的水那样挤时间44
借鉴他人安排时间的经验46
把每一天都掌握在自己的手中47
课间10分钟,用来做运动48
把握大脑节律,科学安排时间49
利用生物钟合理安排学习50
劳逸结合,不打疲劳战52
坚决克服浪费时间的不良习惯53
记忆是学习知识的必要前提55
记忆力的培养有助于知识积累57
认识记忆的四种类型58
用奇特记忆方法提高记忆兴趣59
把握特征记忆法61
充分理解记忆法62
知识浓缩记忆法64
利用形象记忆法66
及时清仓记忆法67
预习使学习更主动更轻松69
预习可以提高听课效率70
主动预习促进学习积极性71
预习可以提高自学能力73
和谐地抓好三个预习74
提高预习效率的三个关键76
课前预习的四种不同方法77
阶段预习和学期预习的不同方法79
最常用的预习方法:读、划、写、记81
循序渐进的“五步骤预习法”83
三遍过滤预习课文效果好84
预习要注意的几个方面86
课堂是获取知识的主渠道88
做好课前的四个准备工作90
高效听课要讲究策略92
珍惜课堂的每分钟95
让自己的思维与老师的节奏合拍97
听课要做到“五到”99
听课需学会多参与101
适应老师的授课风格102
养成课后回忆和总结的习惯105
通过作业、练习把知识化为能力107
作业、练习中不可忽略的七个方面109
做好作业的几种良好习惯111
学会总结解题经验113
认真审题是做好作业的关键115
做作业既要讲质量,也要讲速度117
不要迷失于“题海战术”119
培养自己一题多解的能力120
怎样做好作业的矫正121
高效复习的基本要点124
高效复习要做到“四化”125
灵活把握复习中的因“科”制宜原则126
高效复习的五个技巧128
“顺逆交错”和“趁热打铁”复习法129
周末总结复习不可少131
怎样进行考前强化复习132
把握系统复习四大步135
由面到点掌握“三段复习法”138
复习安排八要点140
做人德为先145
努力培养健全的个性146
重视青少年性格形成的环境148
积极塑造自身的魅力149
以外表修饰促进内心完善150
让好的道德习惯成为做人的标尺151
培养明辨是非的能力153
怎样培养交际能力154
掌握基本的交往技巧155
学会与同学合作156
学会和老师沟通158
与人沟通训练课159
培养自己合群意识160
严以律己,宽以待人162
日常交往应保持的风度163
男生女生交往的尺度164
成长需要自信166
任何时候都不要自我贬低167
通过尊重他人,获得自尊自信169
自卑是自信的最大敌人170
让自卑从心灵上走开171
让语言成为自信的一把钥匙174
成长的路上总有坎坷176
博迪成功的背后177
华罗庚的艰辛成才路179
蜜罐里长不出天才来184
向爱迪生学习186
荣耀之花需辛勤的汗水浇187
高燃打工考进清华园189
锤炼心理承受能力195
调整好心态才能经受挫折的考验196
宽容是一种人生智慧199
不要抓住别人的过错不放200
不因他人的错误惩罚自己202
疑心是破坏友谊的毒素203
大度才能团结人205
反对自己的人也可成为朋友206
爱心是人缘的粘合剂207
诚信是做人的根本209
谎言是做人的大忌210
失去信誉等于失去人缘211
做人常需反躬自省212
得意忘形遭人嫌214
凡事多从对方着想216
不要对同学产生嫉妒217
同学间莫做两面人218
谁都不欢迎没有礼貌的人220
懂礼貌才是有教养221
学会日常待客做客礼仪222
礼仪需要一点一滴培养提高224
处理好礼仪中的三个关系224
关注服饰上的文明修养226
让言谈礼仪成为人际沟通的桥梁227
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