图书介绍

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地理课程论
  • 王民著 著
  • 出版社： 南宁：广西教育出版社
  • ISBN：7543533235
  • 出版时间：2001
  • 标注页数：234页
  • 文件大小：8MB
  • 文件页数：254页
  • 主题词：

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图书目录

绪论1

第一节 地理课程的定义及研究角度1

第二节 本书使用的课程模式3

第一章 国内外地理课程研究状况5

第一节 学校地理课程的出现与发展5

第二节 国外地理课程研究动态9

第三节 国内地理课程发展状况35

第四节 案例研究----国家基础教育课程改革项目：中学地理课程研究报告64

第二章 地理课程目标70

第一节 确定地理课程目标的依据70

第二节 课程目标的确定74

第三节 案例研究----面向21世纪的中学地理课程目标的设计81

第三章 地理课程内容88

第一节 地理课程内容选择的标准88

第二节 地理课程设计思想95

第三节 地理课程内容的组织97

第四节 案例研究----中国、德国地理教科书视野的扩展107

第四章 地理课程标准113

第一节 地理课程标准的性质和作用113

第二节 地理课程标准的表达115

第三节 案例研究----义务教育初中地理教学大纲、普通高中地理教学大纲的表述方式131

第五章 地理教科书136

第一节 教科书制度137

第二节 教科书的结构139

第三节 地理教科书的叙述方式163

第四节 案例研究----北京市高中地理实验教材编写的思路与设想171

第六章 地理课程的实施----地理教学177

第一节 课程与教学178

第二节 地理教学模式179

第三节 案例研究----英国地理教学模式及选择策略183

第七章 地理课程评价199

第一节 课程评价模式201

第二节 地理课程评价过程与方法204

第三节 案例研究----地理教科书的评估内容与方法221

主要参考文献230

后记233

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