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总序一 吴梓明1

总序二 章开沅6

序言 朱维铮11

导言15

第一章 沪江大学校长刘湛恩28

一、早年身世与活动28

二、中国化的校政革新35

三、走出象牙塔的高等教育41

四、塑造基督化的品格47

五、民族危亡前的抉择52

第二章 华中大学校长韦卓民61

一、中国基督教大学的教育理想63

(一)中国文化64

(二)基督教信仰68

(三)大学教育的理想72

二、教育理想的推行与实践76

(一)中国文化教育的推行77

(二)基督教信仰的坚持80

(三)大学教育理想的实践85

三、结语89

第三章 震旦大学校长马相伯93

一、耶稣会教育95

二、创办大学100

三、人文主义教育思想108

(一)耶稣会人文主义109

(二)古典精神113

(三)注重文字115

(四)“不谈教理”117

第四章 辅仁大学校长陈垣121

一、陈垣与辅仁大学122

二、注重基础知识的教学126

三、爱护青年学生，重视课堂教学129

四、重启发，培养学生的独立科研能力133

五、重国学，激发学生爱国热忱138

第五章 金陵大学校长陈裕光147

一、力争教育主权148

二、以共和精神治校155

三、通才教育思想159

(一)中西汇通，注重国学160

(二)主辅双修，文理渗透163

(三)教与育并重164

四、独具特色的“三一制”165

第六章 华西协合大学校长张凌高169

一、在“基督”与“中华”之间寻求平衡171

二、面向社会需求，教会办学的新路向174

三、文理渗透，教学与研究并重178

四、提倡爱国，崇尚求实与服务社会182

五、八方化缘，解决经费短缺的问题186

第七章 金陵女子大学校长吴贻芳192

一、金女大的首届毕业生192

二、探索女子高等教育办学之路195

三、校园文化与“厚生”校训201

第八章 华南女子文理学院院长王世静205

一、早年身世205

二、学院背景211

三、历经劫难，巾帼不让须眉218

四、弘扬华南精神，积极回馈社会225

五、尾声230

六、余论233

第九章 燕京大学校长吴雷川238

一、生平239

二、思想及基督教信仰240

三、教育理念242

四、教会大学注册问题243

五、修改大学章程244

六、评价248

七、结语249

第十章 燕京大学校长陆志韦251

一、清苦勤奋的学习历程252

二、倡导和推行心理学的科学化254

三、竭心尽力，为中国办好教会大学259

四、关心时局，支持抗日战争261

五、孤岛中办学，身陷囹圄不事敌263

六、主持复校，维持学校发展265

七、迎解放，调整校政268

八、在语言学领域深入探索272