上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 基于美术课堂教学的教师成长足迹2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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序&钱初熹1

前言：在美术课堂教学的问题研究和智慧生成中成长&张家素1

基地概况2

活动剪影2

基地概况4

基地主持人、专家指导团介绍5

基地学员介绍10

基地培训期间主要成果14

成长篇18

首届重点学员成长案例18

他将自己融入到新农村美术教育发展之中——记上海市浦东新区教育发展研究院瞿剑宛老师18

做高中美术新课程建设的排头兵——记上海市进才中学张玉林老师26

在教学中求发展，在课堂上铺就成名之路——记上海市闵行区教师进修学院秦涛老师31

第二届学员成长感悟37

走近名师，感悟专业成长的快乐与幸福&陈路37

智慧的美术教育，激情的艺术追求&陆欢43

在新的起点上飞翔&汤伟47

从压力到责任&王彩萍53

美术基地——学术和人格升华的精神家园&戈宏晔58

学习着，收获着，并成长着&许令令63

名师基地，你使我升华&张芸语71

展示·碰撞·激励——基地主持人张家素老师为学员设置成长平台&王彩萍77

成果篇80

课题研究类——上海市双名工程立项课题80

小学美术课堂示范优化的实践研究&汤伟80

数字技术运用于小学绘画教学的案例研究&陈路100

区级立项课题117

多维教学提升高中美术特长生思维品质的案例研究&戈宏晔117

小学美术创新性作业设计的案例研究&许令令128

小学美术对话式作业评价语境研究&王彩萍141

提高小学美术教师课堂教学语言能力的实践研究&张芸语145

教学研究论文类152

“多向互动、研教融合、全面辐射”的美术教研模式研究&瞿剑宛152

小学美术课堂师生互动示范的实践研究&秦涛159

高中艺术“实践型”学习的教学策略&张玉林168

美术作业设计促进学生多元思维的实践研究&许令令177

美术教师专业成长促进方式的探索研究&陈路185

优化示范教学，营造活力课堂&汤伟192

民办高中学生通过美术学习进行心理疏导的策略性研究&戈宏晔198

《陶艺之旅》的教学实践与思考&陆欢205

和谐师生对话 挖掘儿童美术创作潜能——《儿童画创作—我们和动物》案例反思&张芸语213

对当前小学美术课堂中术语教学状况的观察与思考&王彩萍219

课堂教学案例类225

《彩墨游戏 妙笔生花》&汤伟225

《树的联想》&许令令233

《我们和动物》&张芸语237

《阳光下的雏菊》&陈路241

《梦里水乡》&陆欢245

《人物速写线条的形式美感》&戈宏晔249

《认识间色》&王彩萍252

观评课文论篇258

关于开展美术课堂教学观评课实训活动的设想&张家素258

《蒙娜丽莎》的赏析（教案）&孙家祥260

距离与感受——多媒体课件在《蒙娜丽莎》赏析教学中的有效性&陈路264

浅入浅出中见美术教师语言功力&张芸语267

常态美术欣赏课，体现作业内涵，提升教学有效性&许令令270

在普通自然中品味匠心&戈宏晔272

《拉拉队》（教案）&王晓峰274

情境教学设计，激发学生学习兴趣&陆欢277

多次示范，拓展深化&汤伟278

才一年级，怎么就能画得这样好&王彩萍281

重大培训活动述评篇284

上海市双名工程张家素美术名师培养基地第二期开班284

榜样的力量，使命的驱动——张家素美术名师培养基地充分发挥首届学员的示范作用285

张家素美术基地采取导师学员一对一的指导模式287

用美术教育研究展望未来——聆听华东师大艺术学院钱初熹教授讲座289

舞动线条，记录生活；提升专业，促进教学——记《瞿剑宛速写作品展》及《速写与专业提升和美术课堂教学有效性论坛》291

探寻大师的艺术足迹，追寻大师的教育理想——张家素美术基地与张充仁纪念馆共同举行“张充仁艺术人生研讨会”294

张家素美术名师培养基地赴福建考察写生297

张家素美术基地研究成果辐射闵行区美术教师——记暑假美术基地在闵行进行的“人物速写与美术课堂教学”培训活动300

在观课中品味，在评课中提升——张家素美术名师培养基地开展美术课堂教学观评课实训活动302

2010年上海市美术教育论坛——“教与学的智慧——美术课堂教学有效性研究”305

注重专业技能培训，提升课堂教学能力——基地在闵行举办“小幅风景画及风景画教学”暑假培训活动308

参与艺术活动，体验创作情趣——张家素美术基地赴水乡青浦进行艺术考察与体验310

走进高原，体验自然之壮美；磨练意志，历经心灵的洗礼——张家素美术名师培养基地赴川西南考察312

基地主持人风采录314

他在学生心灵上播下美的种子——记上海市普教系统美术名师培养基地主持人张家素&秦涛 瞿剑宛 张玉林314

美术作品篇330

张家素作品330

汤伟作品332

陆欢作品333

陈路作品334

戈宏晔作品335

王彩萍作品336

许令令作品337

张芸语作品338

张玉林作品339

秦涛作品340

瞿剑宛作品341

川藏高原考察影萃342

后记：美术高端教师成长的“精神家园”——主持人心语&张家素343