最新信息技术教学管理与网络教学资源建设及信息技术课程考核评价使用手册 第1卷2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一篇 总论3

第一章 信息技术概述3

第一节 信息技术基础知识3

第二节 信息技术对文化、教育的影响和作用8

第三节 国内外信息技术教育和教育信息化15

第四节 信息技术教育的发展趋势19

第二章 信息技术学科的性质25

第一节 信息技术教育学科的性质25

第二节 信息技术教育学科的特点25

第三节 正确把握信息技术学科性质30

第四节 信息技术课程与其他课程的整合33

第三章 信息技术教育教学目的46

第一节 确立信息技术教育教学目的的依据46

第二节 信息技术教育教学目的的基本构成49

第三节 实现教学目的时应注意的几个问题51

第四章 信息技术教学过程54

第一节 信息技术教学过程的概念54

第二节 信息技术教学过程的特点55

第三节 信息技术教学的结构和课型59

第四节 教学过程的实施60

第五节 教学过程的最优化63

第五章 信息技术教学原则66

第一节 对信息技术教学原则的认识66

第二节 信息知识和上机实践相结合原则66

第三节 教师主导与学生主动相结合原则69

第四节 趣味性和严谨性相结合原则73

第五节 培养信息能力和创新能力相结合原则75

第六节 传统教学手段和现代教辅媒体相结合原则81

第六章 信息技术教学指导纲要83

第一节 信息文化的发展背景83

第二节 信息技术教育改革指导思想91

第三节 课程目标103

第二篇 信息技术教学方法129

第一章 信息技术教学模式129

第一节 多媒体教育应用的意义129

第二节 多媒体教学网的教学模式132

第三节 基于VOD教学模式135

第四节 基于Internet教学模式136

第二章 经典教学过程及其原则的应用140

第一节 信息技术教学过程的特点140

第二节 教与学的关系143

第三节 教师在教学过程中的工作145

第四节 中学信息技术课的教学原则148

第五节 教学过程的最优化155

第三章 信息技术课程素质教学法158

第一节 讲授法——培养学生注意力158

第二节 谈话法——发展学生思考力162

第三节 操练法和实验法——增加学生记忆力172

第四节 演示法——提高学生观察力173

第五节 讨论法——培养团队协作精神174

第六节 探究法——开发学生创造力182

第七节 程序教学法——培养学生分治能力187

第八节 微型教学法——培养学生师范技能192

第四章 信息技术教学手段194

第一节 课堂教学语言的运用技巧194

第二节 课堂教学板书的技巧195

第三节 多媒体技术在教学中的应用196

第四节 计算机及其他电化教具的使用200

第五章 信息技术学习方法的指导202

第一节 计算机与创造性学习202

第二节 拓展化的学习方法205

第三篇 信息技术教学设计概述209

第一章 信息技术教学设计概述209

第一节 教学设计的概念209

第二节 教学设计的层次210

第三节 教学过程设计的分类211

第四节 信息化教学设计212

第二章 以“教”为中心的教学设计214

第一节 教学设计前期分析214

第二节 教学目标分析221

第三节 教学策略的设计227

第四节 教学媒体的选择237

第三章 以“学”为中心的教学设计241

第一节 教学设计原则241

第二节 教学设计的步骤243

第三节 自主学习策略的设计245

第四节 协作式教学策略的设计252

第四章 “主导-主体”教学设计257

第一节 设计思想257

第二节 设计步骤259

第五章 教材分析与评估263

第一节 信息技术教材的作用与特点263

第二节 信息技术教材的结构与类型265

第三节 信息技术教材的编制与使用268

第四节 信息技术其他教材270

第六章 教学技能273

第一节 导入技能与总结技能273

第二节 说明技能与提问技能276

第三节 强化技能与变化技能280

第四节 教师的认知与决策技能283

第七章 课堂教学设计教案编制286

第一节 教案的构成要素286

第二节 教案的基本形式287

第三节 教案举例289

第四篇 网络教学环境建设295

第一章 多媒体技术与视听教学295

第一节 多媒体技术的相关概念295

第二节 光盘存储技术299

第三节 声音技术300

第四节 超文本和超媒体技术301

第五节 流媒体技术302

第六节 视听媒体与教学的关系304

第二章 多媒体视听教室308

第一节 多媒体视听教室的概念308

第二节 多媒体视听教室系统配置308

第三节 多媒体视听教室的功能309

第三章 多媒体教学网络311

第一节 教学网络建设的意义311

第二节 教学网络设计原则与目标312

第三节 教学网络的组成与功能313

第四章 多媒体直播课堂315

第一节 什么是直播教学315

第二节 直播课堂设计原则315

第三节 直播课堂的实现方法317

第五章 教学Web网站321

第一节 什么是教学Web网站321

第三节 教学网站的建构324

第六章 校园网332

第二节 网络应用培训334

第三节 网络基础平台335

第四节 网络应用平台337

第五节 数字化学习系统的功能结构340

第六节 校园网安全管理342