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第一章 绪论1

第一节 我国的民族问题与民族教育1

一、我国民族问题的由来2

二、我国的民族教育7

三、我国的民族教育与民族问题10

第二节 高等教育发展与特色研究综述12

一、高等教育发展的时代背景12

二、高等教育发展的理论支撑13

三、高等教育发展的研究现状14

四、高等教育特色化发展的探索17

第三节 我国民族高等教育的发展26

一、我国民族高等教育概述26

二、我国民族高等教育的发展历史27

三、我国民族高等教育发展的现状31

第四节 教学改革：民族高等教育特色发展的必由之路33

一、要深刻认识“为什么要改”34

二、要深入思考“改什么”37

三、要开动脑筋思考“如何改”38

四、民族高等教育特色发展的根本在于教学改革42

第二章 民族高等教育特色发展之路43

第一节 民族高等教育发展概况43

一、民族高等教育发展的特点44

二、民族高等教育发展的意义48

第二节 民族高等教育特色发展概况53

一、民族高等教育特色发展的历史回顾53

二、民族高等教育特色发展的指导思想59

三、民族高等教育特色发展的内容63

四、民族高等教育特色发展的意义67

第三节 特色发展：民族高等教育发展的必然选择70

一、民族高等教育特色发展的体现71

二、民族高等教育特色发展的践行者——民族院校和民族地区的高等院校73

第三章 民族高等教育特色发展与社会责任76

第一节 民族高等教育社会责任表现形式76

一、高等教育社会责任研究述评77

二、民族高等教育社会责任的表现形式81

第二节 民族高等教育承担社会责任现状分析94

一、民族高等教育承担社会责任的积极意义94

二、民族高等教育承担社会责任方面存在的薄弱环节98

第三节 坚定特色发展之路：民族高等教育更好承担社会责任的途径107

一、高等教育特色发展的功能108

二、高等教育特色发展的影响因素109

三、民族高等教育更好地承担社会责任的战略规划113

第四章 民族高等教育特色发展与学科建设129

第一节 民族院校学科发展历程129

一、学科发展的准备时期（1949—1955年）129

二、学科发展的起步时期（1956—1966年）130

三、学科发展的曲折时期（1966—1976年）132

四、学科发展的稳步前进时期（1977—1993年）132

五、学科发展的调整优化时期（1994年至今）134

第二节 民族院校学科建设的现状和存在的问题139

一、民族院校学科建设的现状139

二、民族院校学科建设存在的问题141

第三节 民族院校学科建设的影响因素及面临的矛盾分析145

一、影响民族院校学科发展的主要因素145

二、民族院校学科建设面临的基本矛盾150

三、民族院校学科建设面临的具体矛盾155

第四节 民族高等教育特色发展进程中的学科建设战略160

一、民族高等教育学科建设措施161

二、民族高等教育特色学科建设战略措施172

第五章 民族高等教育特色发展与人才培养176

第一节 人才培养与大学职能177

一、人才的内涵177

二、人才培养彰显现代大学精神180

三、人才培养对个体成长成才的重要作用182

第二节 民族高等教育人才培养的重要性185

一、民族高等教育人才培养的战略意义185

二、民族高等教育人才培养的特殊性187

第三节 民族高等教育特色发展进程中的人才培养战略191

一、民族高等院校在人才培养方面取得的成就192

二、民族高等教育人才培养存在的问题196

三、促进民族高等教育特色发展的人才培养建议199

第六章 民族高等教育特色发展与师资建设206

第一节 民族高等教育师资建设的重要性206

一、是发展民族高等教育事业的基本举措，是提高教育质量的根本保证207

二、是发展民族地区科学技术和加速民族地区经济建设的基础208

三、是民族高等院校管理的重要组成部分，是高等教育特色发展的重要内容209

第二节 民族高等教育师资建设的特殊性210

一、民族高等教育对教师个体素质的特殊要求211

二、民族高等教育对师资队伍建设的特殊要求212

第三节 民族高等教育特色发展进程中的师资建设战略218

一、民族高等教育师资建设现状218

二、民族高等教育师资建设存在的主要问题222

三、民族高等教育特色发展中的师资建设对策226

第七章 民族高等教育特色发展与国际化233

第一节 民族高等教育国际化的基本内涵与必然性233

一、民族高等教育国际化的内涵233

二、民族高等教育国际化的必然性234

三、民族高等教育国际化的重要意义237

第二节 民族高等教育国际化概况与主要问题239

一、我国高等教育国际化概况239

二、民族高等教育国际化已取得的成绩244

三、民族高等教育国际化现状分析254

四、民族高等教育国际化的主要问题258

第三节 民族院校特色发展进程中国际化的行动策略261

一、逐步更新民族院校迈入国际化的观念和方式261

二、形成民族院校国际化的特色和优势262

三、拓展民族院校国际化的途径和渠道268

第八章 民族高等教育特色发展与高等教育评估271

第一节 高等教育评估与民族高等教育发展271

一、加强评估的鉴定功能，增强民族院校办学的动力272

二、发挥评估的导向激励功能，增强民族院校办学的活力273

三、发挥评估的诊断与改进功能，增强民族院校办学的实力275

第二节 民族高等教育评估存在的主要问题276

一、判断高等教育评估是否合理的主要依据277

二、民族高等教育评估存在的主要问题280

第三节 推进高等教育评估改革 促进民族高等教育特色发展289

一、树立发展性评估理念289

二、促进评估主体的多元化290

三、实现评估客体的转向293

四、构建科学合理的评估指标体系294

五、规范评估程序296

六、提高评估结果的公信力，合理利用评估结果297

参考文献299

后记312