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第一编 教育策略——学校管理的思考3

流动人口子女教育问题的社会学研究 黄新琼3

21世纪基础教育呼唤创新——在校长培训班上的发言 梁和礼11

中小学教育科研与学校和谐、可持续发展 田茂群14

广西沿海地区中学生不良学习心理产生的原因及矫正意见 郑学勤17

创新是学校可持续发展的不竭动力 陈克23

加强教育教学研究　推动学校的改革和发展 檀卫东28

学校管理初探 宁诚30

浅论校长素质和威信在学校管理中的意义 黄乃权32

加强农村中学教师队伍建设的思考 林阁良34

创新教育需要给教师展翅的机会 庞训道37

农村小学内部管理和运行机制的探讨 谢培柱39

农村基础教育新课程改革实验中的问题及对策思考 肖朝春42

立足校本，促进教师专业提升，推进课程改革 陆子雄44

中小学校长在新时期应增强哪些管理意识 陈满仁47

浅谈农村小学教师师德素质的提高 陈彩东49

也谈学校的管理工作 覃源功52

加强学校管理，努力提高师资建设水平 黄超建54

新课改理念下农村初中教育教学质量评价探索 方美婷56

教师应具有哪些良好的教学态度 覃金梅59

对农村义务教育阶段优质教育的思考 黄安毅62

实现角色转换，促教育教学创新 张华如64

农村中学新课程课堂教学的现状及改革策略 陈春章67

浅谈学校管理的科学性、实效性 陈源亿70

农村学校不宜频繁更换校长 刘秀敏72

第二编 教育关怀——讲述我们的教育故事77

情暖一生的回忆——我做班主任的日子 李远梅77

学会做21世纪的班主任 陈丽80

浅谈促进中学生健康心理形成的对策 李伟强84

发挥学生的主体性，为班集体添光彩 冯艳华86

信心、耐心、爱心点燃学困生的希望之火 谢雅芳89

加强行为指导　培养良好品行 周启兴92

关于中学生心理健康教育的几点思考 吴有持94

如何留住学困生 李富华97

浅谈班主任“五官端正” 陆振仕100

浅谈班主任工作 包仕祥102

农村中学学困生不良行为的心理分析及教育对策 刘锋105

与时俱进，做好小学班主任工作 罗志敢109

幼儿情感发展中教师的教育教学态度的作用 邱红111

与时俱进，做好德育工作 刘昭锦113

健全人格教育不可或缺 李广兴115

初中生心理健康现状及教育对策浅析 吴锦117

学习“三个代表” 加强青少年学生的思想政治素质教育 申昌沛121

寓教育于活动之中 李恋华124

乡镇中学后进生的成因及其转化措施 伍时铭126

后进生形成原因和转化对策研究 王廷毅128

浅谈幼儿的思想品德教育 吴绍珍133

怎样对待学生的过错 王佐135

第三编 教学智慧——践行我们的教育理念141

更新教学观念，转变学生学习地理的方式 郭钦华141

Possible Errors and Remedial Work in English Teaching 刘燕144

浅谈物理课堂教学 陶世庆147

浅谈数学思维能力的培养 李海山150

思想政治课如何培养学生的创新能力 梁上富155

充分发挥小学语文试题的导向作用 彭海英157

让数学课堂成为生活化课堂 余思桦160

提高英语学习兴趣，课堂“导入”是关键 劳李萍162

让学生都动起来，使教学成为一种真正的活动 梁树壮165

搭建激励学生学习数学兴趣的平台 陈丽168

让作文飞扬生机——记叙文写作高考备考思考 符进春171

语文教学中的一株新苗——浅谈遥控教学法 谢雅芳177

作文课堂教学模式新探 劳秀明180

动画制作在信息技术课堂教学中的实践和思考 白静183

应用题教学与创新意识的培养 吴之平185

高一化学新教科书及其应用研究 蔡前德188

浅谈英语课堂提问 丁春梅192

在原电池原理教学中培养和发展学生的思维和能力 陆宏进195

怎样提高高中学生的阅读理解能力 雷钦娟198

化学教学课堂与情感调控 卢红青201

高中英语阅读教学要注重技巧的训练 张玉梅205

语感训练六法 赖小兵207

走进新课程　迎接新挑战 刘开奕210

浅谈几何教学中如何培养学生的动手能力和创新精神 刘维参 劳万璇212

浅谈初高中数学衔接教学 黄开玲215

谈谈多媒体计算机对数学教学的影响 庄喜218

浅谈高考数学总复习中能力的培养 劳瑞理223

利用高中数学新教材全面推进素质教育 农远明225

谈初一新生渗透数学思想方法的教学 姚菊英227

课堂教学不应忽视一个“渡”字 周青230

浅谈多媒体辅助数学教学 韦肖香233

提高学生的英语书面表达能力 陈芳英235

高中英语阅读课文教学初探 覃冬梅237

师生合作批改作文的尝试 高朝东241

浅谈小学生阅读能力的培养 黄明芬243

在数学教学中全面培养学生的素质和创新能力 宁炳淳245

整合信息技术与学科教学，优化历史学习过程 徐东 廖蓉248

如何有效提高高中学生的英语阅读理解的能力 谭文娟251

浅谈如何做好初中数学后进生工作 温世福257

浅谈如何指导小学低年级的朗读 吴远绍262

浅谈教学的课堂提问——语文课堂教学的提问艺术 包萍263

浅论实施创新语文教学的必要性 古雅志267

浅谈英语兴趣教学 邓燕霞270

浅谈学生自主学习能力的培养 黄祖炎273

怎么激发中学生英语学习兴趣 陈载舟275

浅谈作文教学中如何培养学生的兴趣 黄镇炎278

从幼儿语言教育谈营造良好的语言环境的重要性 陈丹燕283

学法指导的现实意义及其与素质教育结合的必要性 翁旋勤285

让我“尴尬”的一道理化综合题 莫连春288

课改，既要形似，更要神似 黄愔290

关注英语课堂生态 郭莹292

改变传统教学方法，让素质教育走进课堂 姚嘉崇296

让“巧妇”不做“无米之炊”——试谈乡镇中学作文教学 苏政昌300

新课改带来的变化与思考——走进语文新课程一年多来的总结 罗青303

浅谈初中语文如何开展探究式学习 陈玉礼306

激发学生英语学习兴趣的尝试 吴祖冰310

给英语课堂注入保鲜剂——谈如何激发学生的学习兴趣 林志云312

中学思想政治课程改革中的几个观念问题 黄仕杰315

激发农村学生学习英语的内在潜能初探 罗明317

对语文课堂教学实现有效互动的探究 李荣群321

农村小学教师如何应对新课改 黄科323

培养发散性思维　提高解题能力 陈惠芬326

如何让学生成为学习的主体 丁承焕328

提高小学作文教学质量的途径与方法 谭锐330

浅谈小学语文课堂教学中教师的“导” 石声美333

怎样实行分层教学 蒙家朝335

对中学生数学解题能力的培养和反思 韦佳利338

浅谈师生情感与教学成效 王慧艳340

激发学生阅读兴趣的艺术 陆芸342

新课程下感情朗读的指导 黄向杰346