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第一章 幼儿园玩教具概述1

第一节 认识玩具1

一、玩具及其基本特征1

二、玩具发展简史3

三、玩具与儿童发展8

第二节 玩具的分类10

一、玩具的几种主要分类方法11

二、多维度的玩具分类16

第三节 幼儿园的玩教具17

一、幼儿园玩具、游戏与教育17

二、幼儿园玩教具的年龄适宜性特点23

三、幼儿园玩教具的安全性30

第二章 幼儿园玩教具的配备37

第一节 幼儿园玩教具配备的理论与实践37

一、中国幼儿园玩教具配备的历史沿革37

二、幼儿园玩教具配备的原则42

第二节 幼儿园玩教具配备的内容分析45

一、运动类玩教具配备分析45

二、角色类玩教具配备分析53

三、建构类玩教具配备分析59

四、益智类玩教具配备分析66

五、科学探究类玩教具配备分析75

六、美劳类玩教具配备分析80

七、表演类玩教具配备分析88

第三章 幼儿园玩教具的选购与定制95

第一节 幼儿园玩教具的选购95

一、玩教具市场简介95

二、玩教具选购的原则与方法98

三、优秀玩教具之主要特点101

第二节 幼儿园玩教具的定制103

一、玩教具生产与使用的困境103

二、从玩教具生产发展历程看定制104

三、3D打印技术与玩教具的个性化定制107

第四章 幼儿园玩教具的设计与制作117

第一节 幼儿园玩教具设计与制作概要117

一、幼儿园玩教具设计的三个方面117

二、幼儿园玩教具设计原则120

三、幼儿园玩教具设计与制作基本流程及要素124

第二节 幼儿园玩教具设计与制作案例及分析139

一、运动类玩教具设计与制作案例139

二、角色类玩教具设计与制作案例141

三、建构类玩教具设计与制作案例144

四、益智类玩教具设计与制作案例147

五、科学探究类玩教具设计与制作案例152

六、美劳类玩教具设计与制作案例159

七、表演类玩教具设计与制作案例162

第五章 幼儿园玩教具的应用175

第一节 幼儿园玩教具应用的基本考虑175

一、从“为什么用”到“如何用好”175

二、玩教具应用的几个主要环节179

第二节 幼儿园玩教具应用主要环节的分析180

一、玩教具选择与提供的适宜性180

二、游戏空间的创设与时间的安排185

三、教师掌握玩教具功能和玩法的意义192

四、玩教具应用的组织与指导199

五、幼儿使用玩教具的观察与评价205

六、幼儿园班级玩教具的维护与管理213

第三节 玩教具发展与幼儿园教育217

一、高科技玩教具的教育应用217

二、中国玩教具研究的回顾与展望224

主要参考文献231