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前言1

第一编 学习型组织理论3

第一章 学习型组织理论基础知识3

第一节 学习型组织理论4

第二节 学习型组织7

第二章 自我超越和心智模式14

第一节 自我超越的原理及其演练方法15

第二节 心智模式的原理及其演练方法19

第三章 共同愿景和团队学习25

第一节 共同愿景的原理及其演练方法26

第二节 团队学习的原理及其演练方法30

第四章 系统思考40

第一节 什么是系统思考41

第二节 修炼系统思考的基本原理50

第三节 克服学习智障52

第四节 系统思考的规则54

第五节 系统思考的步骤及演练56

第二编 创新学理论63

第一章 创新学基础知识63

第一节 创新及创新能力基本概念64

第二节 创新的原理和性质69

第三节 创新的原则78

第四节 创新潜能的开发81

第二章 创新思维培养93

第一节 思维障碍概述94

第二节 扩展思维视角96

第三节 发现并寻找创新点98

第四节 发散思维培养104

第五节 收敛思维培养107

第六节 想象思维培养110

第七节 联想思维训练119

第八节 辩证思维训练124

第三编 创新方法135

第一章 设问检查型技法135

第一节 奥斯本检核表法136

第二节 运用检核表法创新示例142

第三节 运用5W1H法创新示例144

第四节 和田十二法145

第二章 组合型技法148

第一节 组合型技法特点149

第二节 组合的基本类型151

第三节 主体附加法156

第四节 二元坐标法157

第五节 形态分析法159

第三章 逆向转换型技法164

第一节 基本原理及特点165

第二节 逆向反转型技法166

第三节 重点转移与问题逆转法168

第四节 破与立的升华169

第五节 还原分析法170

第六节 缺点逆用法173

第七节 创新示例176

第四章 分析列举型技法180

第一节 分析列举法的特点与作用181

第二节 特性列举法183

第三节 缺点列举法186

第四节 希望点列举法189

第五节 成对列举法192

第五章 联想类比型技法194

第一节 类比概述195

第二节 综摄法197

第三节 移植法201

第四节 仿生学方法203

第五节 动作类比创新技法206

第六章 智力激励法209

第一节 理论依据210

第二节 基本原则211

第三节 组织形式212

第四节 实施步骤213

第五节 应用实例217

第四编 职业生涯221

第一章 职业生涯的全面开发221

第一节 职业生涯开发的含义222

第二节 各行各业对职业素质的要求224

第三节 职业生涯开发的内容、途径和方法230

第二章 职业选择的科学谋略236

第一节 职业及其发展趋势237

第二节 职业选择的理论依据及影响因素240

第三节 职业选择的不良心理与调适244

第三章 职业生涯的精心设计249

第一节 职业生涯设计的含义250

第二节 职业生涯设计的原则与影响因素253

第三节 职业生涯设计的方法与步骤256

第四章 挑战自我的职业开创266

第一节 创业及其要素267

第二节 大学生创业的条件270

第三节 大学生创业的实践273

参考文献282