图书介绍

台湾六所大学官僚同僚政治管理模式之研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

台湾六所大学官僚同僚政治管理模式之研究
  • 张建邦著 著
  • 出版社: 惊声文物供应公司
  • ISBN:
  • 出版时间:1982
  • 标注页数:175页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:184页
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图书目录

第一章:绪论1

第一节 研究性质1

第二节 研究目的1

第三节 研究范围2

第四节 研究问题3

自序3

第二章:文献探讨5

第一节 官僚模式5

第二节 同僚模式6

第三节 政治模式8

第三章:研究方法与程序11

第一节 问卷调查11

表1.各类人员问卷收回率12

表2.各大学不同职务、性别的受试者之分配情形13

表3.各大学及各类年龄受试者的分配情形14

表4.各大学及服务单位中受试者的分配情形15

表5.各大学不同服务年资的受试者的分配情形16

第二节 访问17

第三节 文件分析18

第四节 研究程序18

第五节 资料处理19

第四章:研究结果与分析21

表6.在16个调查问题中,六所大学对三种管理模式之现况及期望之反应22

第一节 各组织问题在现况与期望上的模式31

第二节 访问结果31

表7.个别组织问题之现况及期望模式32

第三节 文件分析37

第四节 六校人员就六个自变项对十六个依变项在三种管理模式上现况与期望之交互作用的比较37

表8.性别变项在三个层面的现况与期望之差异40

表9.年龄变项在三个层面的现况与期望之差异42

表10.职务变项在三个层面的现况与期望之差异44

表11.职等变项在三个层面的现况与期望之差异45

表12.服务单位变项在三个层面的现况与期望之差异46

表13.服务年资变项在三个层面的现况与期望之差异47

表14.性别变项在三个层面的现况与期望相互间之符合性49

表15.年龄变项在三个层面的现况与期望相互间之符合性52

表16.职务变项在三个层面的现况与期望相互间之符合性54

表17.职等变项在三个层面的现况与期望相互间之符合性56

表18.服务单位变项在三个层面的现况与期望相互间之符合性58

表19.服务年资变项在三个层面的现况与期望相互间之符合性60

表20.三种管理模式之比较63

第五节 五类人员在三个层面上影响力之比较69

图1.私立大学1,五类人员在11个问题上的影响力70

图2.私立大学2,五类人员在11个问题上的影响力71

图3.私立天主教大学,五类人员在11个问题上的影响力72

图4.私立基督教大学,五类人员在11个问题上的影响力73

图5.公立大学1,四类人员在11个问题上的影响力74

图6.公立大学2,四类人员在11个问题上的影响力75

图7.全部私立大学,五类人员在11个问题上的影响力76

图8.全部公立大学,四类人员在11个问题上的影响力77

图9.全部大学,五类人员在11个问题上的影响力78

图10.私立大学1,五类人员在三个层面的影响力79

图11.私立大学2,五类人员在三个层面的影响力80

图12.私立天主教大学,五类人员在三个层面的影响力81

图13.私立基督教大学,五类人员在三个层面的影响力82

图14.公立大学1,四类人员在三个层面的影响力83

图15.公立大学2,四类人员在三个层面的影响力84

图16.全部私立大学,五类人员在三个层面的影响力85

图17.全部公立大学,四类人员在三个层面的影响力86

图18.全部大学,五类人员在三个层面的影响力87

图19.私立大学1,五类人员在三个层面的影响力89

图20.私立大学2,五类人员在三个层面的影响力90

图21.私立天主教大学,五类人员在三个层面的影响力91

图22.私立基督教大学,五类人员在三个层面的影响力92

图23.公立大学1,四类人员在三个层面的影响力93

图24.公立大学2,四类人员在三个层面的影响力94

图25.全部私立大学,五类人员在三个层面的影响力95

图26.全部公立大学,四类人员在三个层面的影响力96

图27.全部大学,五类人员在三个层面的影响力97

表21.全部大学五类人员在三个层面的影响力100

第五章:研究发现105

第一节 研究发现摘要与讨论105

第二节 五类人员的三种管理模式106

第五节 三种管理模式在现况与期望上的交互作用107

第三节 三个层面上的三种管理模式107

第四节 五类人员在三个层面上的影响力107

第二节 对行政实务的建议109

第六章:结论与建议109

第一节 有待进一步的研究109

第三节 理想的学术管理模式110

表22.理想的管理模式之组织特徵111

参考书目113

附录一:大学院校管理模式问卷(内容Ⅰ)115

附录二:大学院校管理模式问卷(内容Ⅱ)121

附录三:六个自变项在十六个问题上之现况与期望的比较125

表C-1性别变因在管理上的卡方分析摘要表127

表C-2年龄变因在管理上的卡方分析摘要表135

表C-3职务变因在管理上的卡方分析摘要表143

表C-4职等变因在管理上的卡方分析摘要表151

表C-5服务单位变因在管理上的卡方分析摘要表159

表C-6服务年资变因在管理上的卡方分析摘要表167

作者简历175

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