发现孩子2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

发现孩子PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

育儿先育己3

蒙台梭利：为全世界孩子带来福音的伟大女性7

第一章 认识儿童的一切15

保护儿童的蒙台梭利教学法17

被压制的儿童18

何谓儿童20

第二章 新生命的开始23

生命最初的难关25

迎接新生命26

照顾新生儿27

了解孩子的性情28

第三章 婴儿的心理胚胎期31

生命的起点33

潜在的本能34

呵护孩子的心理胚胎35

第四章 吸收性心智存在的根本39

巨大的内部力量41

成长中的阶段性变化42

有吸收力的心灵43

第五章 心灵的构建过程45

胚胎的形成47

心灵的构建48

让母爱回归本能49

第六章 儿童的行为能力51

生长是如何发生的53

自然体系下的本能发展54

儿童的发展能力55

第七章 三岁的儿童59

从心灵探索到双手探索61

内在的自然引导力63

传统教育的偏见65

第八章 让孩子自然地成长69

自由发展的原则71

自由并非放任自流74

第九章 儿童的公民基本权利77

儿童是花朵79

儿童的权利80

母乳喂养是母亲应尽的职责81

正视儿童拥有的权利82

第十章 为迎接婴儿做好准备85

难以适应的“巨人国”87

儿童需要的适宜环境88

环境对心智成长的作用89

被束缚的儿童89

成人的干预与入侵91

儿童成长需要快乐灵魂的维系92

第十一章 父母要做孩子爱的导师95

儿童的服从与敏感97

感知孩子对父母的爱98

第十二章 让孩子获得专注的秘诀101

儿童的活动曲线103

放手让孩子担当重任105

让孩子在工作中获得专注106

在精神的平衡与协调下健全地发展108

第十三章 老师的角色111

如何使用教具113

老师的正确示范114

环境引导儿童自主学习115

蒙台梭利教学法的基本原则116

第十四章 成人和儿童119

教育中的问题121

解决教育的根本问题122

与孩子平等相待124

恰当的“介入门槛”125

行动和精神的平衡126

第十五章 给孩子创造美丽、适宜的环境129

充满自由的学校131

让儿童自由运动134

适宜的成长环境135

第十六章 培养孩子的注意力137

把意识引向明确的目标139

注意力源于外界的刺激140

专注力是内部力量作用的结果142

教育的基础和目的145

第十七章 对孩子进行意志教育149

意志体现在行动中151

儿童意志力的发展152

冲动和抑制的平衡154

意志力是内在个性的基础155

意志力让内心更加强大156

第十八章 针对意志力的有效训练159

孩子应当有自己的思想和意志161

缺乏决断会造成“怀疑癖”163

对意志进行训练164

让意志发挥作用166

让意志在潜能中发展167

第十九章 智力与儿童自由169

让孩子的智力自由发展171

智力是解决自由问题的“关键”172

什么是智力173

感官练习促进智力发展175

儿童的自我教育176

第二十章 智力发展的特征179

3岁孩子的意识181

感官训练让孩子学会分类182

秩序感的作用183

直观教学法让孩子主动思考184

选择是理想变为现实的基础187

第二十一章 教孩子学会做选择189

选择与天性191

主动的智力探索192

智力提升带来真正的快乐194

学会沉思196

第二十二章 天才的秘密199

天才善于发现201

发现建立在简单思考的基础上202

智力需要支持和保障204

第二十三章 想象力的重要作用207

想象源于现实209

想象创造奇迹210

感官为想象提供现实基础211

富于想象的艺术创造212

第二十四章 培养孩子的想象力215

现实是想象的基础217

让孩子自发地想象218

不要让轻信延缓了孩子的成长期220

给孩子自由成长的空间222

第二十五章 创造有益于孩子成长的自由环境225

给孩子适宜的成长环境227

孩子的掌控行为229

我们该为孩子做什么230

第二十六章 家庭中的儿童教育233

父母的责任235

父母的强权239

孩子的被动模仿239

家庭教育的原则241