图书介绍

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老师在左,妈妈在右
  • 邹玲霞著 著
  • 出版社: 南京:凤凰出版社
  • ISBN:9787550600256
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:257页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:270页
  • 主题词:家庭教育

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图书目录

第一章 孩子不是你的梦想继承者协助孩子找到他自己想要走的路2

会哭的孩子,一定有糖吃吗?6

家长要懂“挫折效应”10

如何让孩子了解看书的趣味14

纸上谈兵的知识,不是真实的知识18

谁偷走了孩子学习的乐趣21

孩子不是你的梦想继承者24

第二章 孩子受用一生的能力29

感恩是一种品质29

孩子天生不会说谎32

让孩子学会与人分享38

宽容是离幸福最近的路44

自信的秘密46

大方地说出你的名字49

父母留给孩子的礼物52

第三章 别过度关心和保护孩子天赋未必等于兴趣56

跟孩子沟通,千万别有“沟”没有“通”58

当孩子耍赖不做家务的时候60

“爱的教育”不是“滥爱教育”64

如何进入孩子的“视界”67

让孩子做自己的主人69

给孩子挖几条“沟”72

第四章 当好父母是家长一生的事业不用物质诱惑学习77

不要求孩子每次都考100分80

为孩子的49分鼓掌83

拒绝“暴力作业”85

“语言暴力”不等于激将法89

学会与孩子商量93

别让孩子患上“情感饥饿症”96

第五章 “小人物”,大梦想102

梦想是什么?102

父母是孩子第一个学习的对象104

给孩子找到自己梦想的时间109

学得多,就“保证”有前途吗?111

才艺围着升学转,快乐变压力115

“你好棒!”给孩子注入信心117

早起的鸟儿不一定有虫吃119

第六章 “尊重效应”——激发孩子的主动性不要窥探孩子不能说的秘密124

孩子需要一分钟129

让孩子明白学习是一种享受132

给孩子一个呼吸的空间136

让孩子“天然”成长139

自尊是孩子成长的氧气142

尊重孩子的兴趣145

第七章 惩罚不等于棍棒149

该不该让孩子玩电子游戏149

做父母先做好玩伴151

陪孩子看有用的电视节目154

体罚是“暴力教育”,更是“事故教育”157

别为了面子,挑战孩子的心理极限160

不要让责备错过最佳时机163

别让称赞超过有效期166

第八章 皮格马利翁效应170

良性暗示成就一个孩子170

孩子需要被肯定175

重视孩子的提问178

“早恋恐惧”比早恋更可怕183

知识——最牢固的财富188

小孩不坏191

信任是家长给孩子的一张信心卡194

第九章 非常父母的个性教育198

不耻于向孩子请教198

孩子都是理财达人202

孩子的面子动不得206

家有“坏老爸”209

给孩子一颗糖果214

宝贝,这件事你得自己做217

不要干涉孩子的交友权221

第十章 不要以“声”作则,要以身作则孩子“出口成脏”该怎么办?227

如何让孩子不挑食229

你就是孩子学习的榜样232

谁动了孩子的想象力?235

做家务让他成为男子汉239

教育孩子,不能有大小之分242

孩子是在模仿中成长的245

为孩子”制定”的十一条人生习惯248

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