社会主义荣辱观与大学生品行教育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

社会主义荣辱观与大学生品行教育PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 青年学生要做社会主义荣辱观的模范实践者1

第一节 大学生荣辱观教育概述1

一、荣辱观的内涵1

二、荣辱观的特征2

三、社会主义荣辱观教育的科学内涵3

四、大学生社会主义荣辱观教育的内涵4

第二节 加强大学生荣辱观教育的重大意义7

一、加强大学生荣辱观教育是大学生全面健康发展的需要7

二、加强大学生荣辱观教育是创建和谐校园的必由之路9

三、加强大学生荣辱观教育是构建和谐社会、促进社会健康发展的重要基础11

第三节 大学生荣辱观教育应坚持“三个相适应”12

一、大学生荣辱观教育应与时代发展相适应13

二、大学生荣辱观教育应与党的教育方针、全面推进素质教育相适应14

三、大学生荣辱观教育应坚持与高校思想政治教育工作相适应15

参考文献17

第二章 加强修养，学会做人——做人与荣辱19

第一节 做人的人学分析19

一、人学教育的内涵19

二、人学教育的途径25

三、人学教育的意义26

第二节 做人的基本要求29

一、对做人的基本要求的历史嬗变29

二、当代大学生要学会做人31

参考文献34

第三章 树立理想，完善人格——理想与荣辱35

第一节 大学生立志教育的一般理论36

一、大学生立志教育的重要性37

二、大学生立志教育的科学内涵38

三、加强当代大学生立志教育的应对思考39

四、大学生理想信念教育40

第三节 加强大学生理想信念教育46

一、大学生理想信念现状46

二、理想信念教育状况及分析47

三、理想信念教育的有效方法与途径47

四、加强大学生理想信念教育的重要意义51

第四节 大学生理想信念教育应坚持“五个相结合”52

参考文献56

第四章 刻苦钻研，求真力行——精业与荣辱58

第一节 “乐业”、“敬业”与“精业”59

一、“乐业”、“敬业”、“精业”的含义59

二、“乐业”、“敬业”、“精业”的关系61

第二节 精业教育的理论与实践64

一、精业教育的内涵64

二、精业教育的意义64

三、精业教育的途径66

第三节 高职生践行“精业”的要求69

一、热爱所学专业69

二、夯实专业基础70

三、追求严谨细致70

四、培养刻苦精神72

五、富有创新能力73

六、善于终身学习74

参考文献75

第五章 知荣明耻，以诚立人——诚信与荣辱78

第一节 “诚信”的理论分析79

一、诚信教育的内涵79

二、诚信教育的途径80

三、诚信教育的意义86

第二节 践行“诚信”的要求89

一、诚信是立人之本89

二、树立正确的义利观90

三、做到言行一致91

参考文献93

第六章 心存感恩，奉献社会——感恩与荣辱95

第一节 感恩的理论分析95

一、“感恩”释义95

二、感恩教育的内涵96

三、感恩教育的途径96

四、感恩教育的意义96

第二节 践行感恩的要求98

一、树立和强化感恩意识98

二、践行感恩，回报社会103

参考文献110

第七章 健全心智，全面发展——健康与荣辱111

第一节 健康的理论分析111

一、健康教育的内涵111

三、健康教育的途径114

四、健康教育的意义117

第二节 践行健康教育120

一、践行健康教育的原则120

二、健康教育的践行122

参考文献127

第八章 遵纪守法，依法处事——法纪与荣辱128

第一节 法纪的理论分析128

一、法纪教育的内涵及其必要性129

二、高校大学生违法违纪的成因分析131

三、加强法纪教育的途径133

四、法纪教育的意义137

第二节 法纪教育的基本要求140

一、大学生法纪意识的现状140

二、大学生法纪行为的基本特点140

三、大学生的法纪教育141

参考文献144

第九章 团结友善，和谐相处——友善与荣辱145

第一节 团结友善的基本内涵145

一、团结友善的内涵145

二、大学生团结友善教育的意义148

三、团结友善教育的原则及途径150

第二节 践行“团结友善”的要求152

一、求同存异，培养友善意识152

二、践行团结友爱，构建和谐校园155

参考文献159