图书介绍

高中课课达标·数学 配人教版教材使用 高二下2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

高中课课达标·数学 配人教版教材使用 高二下
  • 王利明等编写 著
  • 出版社： 杭州：浙江教育出版社
  • ISBN：7533847229
  • 出版时间：2005
  • 标注页数：204页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：212页
  • 主题词：数学课－高中－教学参考资料

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图书目录

第九章 直线、平面、简单几何体（A）1

一 空间直线和平面1

9.1平面（一）1

9.1平面（二）2

9.2空间直线（一）4

9.2空间直线（二）5

9.2空间直线（三）6

9.2空间直线（四）8

9.2空间直线（五）9

9.3直线与平面平行的判定和性质（一）11

9.3直线与平面平行的判定和性质（二）13

9.3直线与平面平行的判定和性质（三）14

9.4直线与平面垂直的判定和性质（一）16

9.4直线与平面垂直的判定和性质（二）17

9.4直线与平面垂直的判定和性质（三）19

9.4直线与平面垂直的判定和性质（四）21

9.5两个平面平行的判定和性质（一）22

9.5两个平面平行的判定和性质（二）23

9.5两个平面平行的判定和性质（三）25

9.6两个平面垂直的判定和性质（一）27

9.6两个平面垂直的判定和性质（二）28

9.6两个平面垂直的判定和性质（三）29

知识回顾31

二 简单几何体33

9.7棱柱（一）33

9.7棱柱（二）34

9.7棱柱（三）36

9.7棱柱（四）37

9.8棱锥（一）39

9.8棱锥（二）40

9.8棱锥（三）42

9.8棱锥（四）43

研究性学习课题：多面体欧拉定理的发现（一）45

研究性学习课题：多面体欧拉定理的发现（二）46

9.9球（一）47

9.9球（二）49

9.9球（三）50

9.9球（四）51

知识回顾53

单元达标55

第九章 直线、平面、简单几何体（B）59

一 空间直线与平面59

9.1平面的基本性质（一）59

9.1平面的基本性质（二）61

9.1平面的基本性质（三）63

9.1空间图形在平面内的表示方法（四）64

9.2空间的平行直线与异面直线（一）66

9.2空间的平行直线与异面直线（二）67

9.3直线和平面平行与平面和平面平行（一）69

9.3直线和平面平行与平面和平面平行（二）70

9.4直线和平面垂直（一）72

9.4直线和平面垂直（二）73

9.4直线和平面垂直（三）74

9.4直线和平面垂直（四）76

知识回顾78

二 空间向量80

9.5空间向量及其运算（一）80

9.5空间向量及其运算（二）82

9.5空间向量及其运算（三）83

9.5空间向量及其运算（四）85

9.5空间向量及其运算（五）87

9.5空间向量及其运算（六）88

9.6空间向量的坐标运算（一）90

9.6空间向量的坐标运算（二）92

9.6空间向量的坐标运算（三）93

知识回顾95

三 夹角与距离97

9.7直线和平面所成的角与二面角（一）97

9.7直线和平面所成的角与二面角（二）98

9.7直线和平面所成的角与二面角（三）100

9.8距离（一）102

9.8距离（二）103

知识回顾105

四 简单多面体与球107

9.9棱柱与棱锥（一）107

9.9棱柱与棱锥（二）108

9.9棱柱与棱锥（三）110

9.9棱柱与棱锥（四）112

9.9棱柱与棱锥（五）113

研究性学习课题：多面体欧拉定理的发现115

9.10球（一）116

9.10球（二）118

9.10球（三）119

知识回顾120

单元达标123

第十章 排列、组合和二项式定理126

10.1分类计数原理与分步计数原理（一）126

10.1分类计数原理与分步计数原理（二）127

10.2排列（一）129

10.2排列（二）130

10.2排列（三）132

10.2排列（四）133

10.3组合（一）134

10.3组合（二）136

10.3组合（三）137

10.3组合（四）139

10.3组合（五）140

10.4二项式定理（一）141

10.4二项式定理（二）142

10.4二项式定理（三）144

10.4二项式定理（四）145

知识回顾147

单元达标149

第十一章 概率152

11.1随机事件的概率（一）152

11.1随机事件的概率（二）153

11.1随机事件的概率（三）155

11.1随机事件的概率（四）157

11.1随机事件的概率（五）158

11.2互斥事件有一个发生的概率（一）160

11.2互斥事件有一个发生的概率（二）161

11.3相互独立事件同时发生的概率（一）163

11.3相互独立事件同时发生的概率（二）165

11.3相互独立事件同时发生的概率（三）166

11.3相互独立事件同时发生的概率（四）168

知识回顾169

单元达标171

质量反馈174

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