图书介绍

监狱专业基础知识2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

梁刚主编；司法部政治部，监狱管理局编著
出版社：北京：法律出版社
ISBN：7503648686
出版时间：2004
标注页数：186页
文件大小：14MB
文件页数：197页
主题词：监狱制度－基本知识－中国

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图书目录

第一节监狱的起源1

一、监狱的产生1

第一章导论1

二、监狱的演变2

第二节监狱的历史类型2

一、奴隶制国家监狱3

二、封建制国家监狱3

三、资本主义国家监狱3

四、社会主义国家监狱4

二、初步发展阶段（1954年—1966年）5

第三节新中国监狱的历史发展5

一、创建阶段（1949年—1954年）5

三、遭受破坏阶段（1966年—1976年）6

四、拨乱反正阶段（1976年—1981年）7

五、改革发展阶段（1981年至今）7

第二章监狱9

第一节监狱的概念和特征9

一、监狱的概念9

二、监狱的特征9

一、监狱的性质10

第二节监狱的性质和任务10

二、监狱的任务11

第三节监狱的管理体制和组织机构13

一、监狱的管理体制13

二、监狱的组织机构15

三、监狱执法规范15

第三章监狱工作方针和原则18

第一节监狱工作方针18

一、监狱工作方针的概念18

二、监狱工作方针的演变19

三、现行监狱工作方针23

第二节监狱工作原则25

一、惩罚与改造相结合的原则25

二、教育与劳动相结合的原则26

三、人道主义的原则28

四、社会协助的原则29

五、个别化的原则31

二、监狱人民警察的特征34

一、监狱人民警察的概念34

第一节监狱人民警察的概念与特征34

第四章监狱人民警察34

第二节监狱人民警察的地位和作用36

一、监狱人民警察的地位36

二、监狱人民警察的作用37

第三节监狱人民警察的素质要求38

一、政治素质38

二、知识素质39

三、心理素质40

四、身体素质41

五、能力素质43

第四节监狱人民警察队伍建设45

一、监狱人民警察的录用45

二、监狱人民警察的教育培训47

三、监狱人民警察的禁止性行为48

四、监狱人民警察的考核与奖惩51

第五章罪犯57

第一节罪犯的概念和特征57

一、罪犯的概念57

二、罪犯的特征58

一、罪犯构成的概念59

第二节罪犯的构成59

二、我国罪犯构成的历史与现状60

第三节罪犯的法律地位61

一、罪犯法律地位的概念61

二、明确罪犯法律地位的意义62

三、罪犯的权利和义务63

四、罪犯的权利保障68

一、刑罚执行的概念72

第六章刑罚执行72

第一节刑罚执行的概念和原则72

二、刑罚执行的原则73

第二节刑罚执行的基本制度74

一、收监74

二、申诉、控告和检举的处理77

三、暂予监外执行79

四、减刑82

五、假释87

六、罪犯服刑期间犯罪的处理91

七、释放92

第三节刑罚执行的监督94

一、检察监督94

二、社会监督96

第七章狱政管理98

第一节狱政管理的概念和特征98

一、狱政管理的概念98

二、狱政管理的特征100

一、依法管理原则103

第二节狱政管理原则103

二、严格管理原则104

三、科学管理原则106

四、文明管理原则107

五、直接管理原则109

第三节分押分管110

一、分押110

二、分管111

一、罪犯生活管理113

第四节生活卫生管理113

二、罪犯卫生医疗管理115

第五节会见、通讯管理116

一、会见管理116

二、通讯管理118

三、邮汇管理119

第六节考核奖惩121

一、考核121

二、奖惩121

一、安全警戒123

第七节安全管理123

二、安全检查125

三、武器和警械的使用128

第八章教育改造132

第一节教育改造的概念和特征132

一、教育改造的概念132

二、教育改造的特征132

第二节教育改造的原则134

一、因人施教原则134

二、分类教育原则135

三、以理服人原则136

四、循序渐进原则137

五、注重实效原则138

第三节教育改造的内容139

一、入监教育139

二、政治思想、文化、技术教育142

三、监区文化建设144

四、心理矫治146

五、社会帮教148

六、出监教育150

第四节教育改造的方法151

一、集体教育与个别教育相结合151

二、课堂教育与辅助教育相结合153

三、常规教育与专题教育相结合153

四、狱内教育与社会教育相结合154

第九章劳动改造156

第一节劳动改造的概念与特征156

一、劳动改造的概念156

二、劳动改造的特征157

一、转化作用159

第二节劳动改造的作用159

二、矫正作用160

三、养成作用160

四、习艺作用161

第三节劳动改造的组织与实施162

一、劳动改造的组织162

二、劳动改造的实施164

第一节未成年犯的概念和特征170

一、未成年犯的概念170

第十章未成年犯的管理教育170

二、未成年犯的特征172

第二节未成年犯的管理原则与权益保障174

一、未成年犯的管理原则174

二、对未成年犯的权益保障177

第三节未成年犯的刑罚执行与管理179

一、对未成年犯的刑罚执行179

二、未成年犯的管理180

第四节未成年犯的教育改造182

一、未成年犯的教育182

二、未成年犯的习艺劳动185