图书介绍

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仰望老子 5 认识论与教育观
  • 柯美淮著 著
  • 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
  • ISBN:7304058161
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:263页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:270页
  • 主题词:老子-认识论-研究;老子-教育观-研究

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图书目录

第七章 老子的经济观、科学观和美学观3

第一节 老子的经济观和科学观3

第二节 老子的美学观22

第八章 老子体系的认识论(方法论和知识论)67

第一节 中国现代人从德国人那里学来的认识论67

第二节 中国人传统的、常用的认识方法和经验知识的学习方法:儒家认识论75

第三节 认识的主体和对象以及对认识论的界定85

第四节 认识的方法:顿悟和渐悟94

第五节 认识的成果——知识层次118

第六节 关于说道和写道应该为知识所累——老子知识渊博123

第九章 《道德经》的文学艺术和语言风格149

第一节 中国最古老的文艺理论:“诗有六义”说149

第二节 《道德经》的体裁152

第三节 《道德经》的艺术手法是现实主义和浪漫主义渊源154

第四节 《道德经》是中国最早的主题思想集中明确、结构宏伟严密的文学作品161

第五节 《道德经》的语文风格——诗的语言165

第十章 老子的教育学理论是中国教育学的渊源175

第一节 老子从形而上学、伦理学的高度来论述教育原理175

第二节 教育主权和教育体制178

第三节 教育纲要(方针)180

第四节 教育内容(教材)和教育方法(教学方法)182

第十一章 上部结束语185

第一节 “还吾老子”185

第二节 紧握“老子体系”这面照妖镜,使斑驳陆离的“现代主义”和“后现代主义”顿现原形194

附录一 主要资料书和引文出处书目录213

附录二 《道德经》帛书甲本、乙本和楚简残文216

附录三 王弼《道德真经注》250

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