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第一章 总论1

一 什么叫做教学法1

二 为什么要教学4

三 教学法的目的7

四 教学法的功效8

第二章 研究教学法的方法和手段12

一 研究教学法的方法12

二 研究教学法的手段15

第三章 教学法上的重要原则21

一 学习兴趣21

二 反复练习24

三 个性差异26

四 自由活动28

五 适应儿童生活29

第四章 教学法的种类35

一 注入式35

二 启发式39

三 自学辅导主义41

四 设计教学法44

五 道尔顿制56

第五章 党义教学法68

一 教学党义的目的68

二 教学党义的原则70

三 教学党义的材料71

四 教学党义的过程72

一 教学国语的目的77

第六章 国语教学法77

二 教学国语的原则79

三 教学国语的材料82

四 教学国语的过程85

第七章 算术教学法100

一 教学算术的目的100

二 教学算术的原则101

三 教学算术的材料102

四 教学算术的过程104

第八章 史地教学法112

一 教学史地的目的112

二 教学史地的原则113

三 教学史地的材料115

四 教学史地的过程117

第九章 自然科教学法123

一 教学自然的目的123

二 教学自然的原则125

三 教学自然的材料126

四 教学自然的过程129

第十章 体育和卫生的目的138

一 教学体育和卫生的目的138

二 教学体育和卫生的原则140

三 教学体育和卫生的材料143

四 教学体育和卫生的过程145

第十一章 音乐教学法152

一 教学音乐的目的152

二 教学音乐的原则154

三 教学音乐的材料155

四 教学音乐的过程157

第十二章 工用艺术教学法164

一 教学工用艺术的目的164

二 教学工用艺术的原则165

三 教学工用艺术的材料167

四 教学工用艺术的过程168

一 教学形象艺术的目的174

第十三章 形象艺术的教学法174

二 教学形象艺术的原则175

三 教学形象艺术的材料176

四 教学形象艺术的过程178

第十四章 外国语教学法188

一 教学外国语的目的188

二 教学外国语的原则189

三 教学外国语的材料190

四 教学外国语的过程191