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目录序第一创造室作文新视角从哪里来？只能从阅读中来你会阅读吗？你有一万种读书方法吗？最为重要的——你能在阅读与写作之间建立起一座桥梁吗？请你带着这些问题，走进我们的创造室参与有关的活动。一、综摄2

目录序第一创造室作文新视角从哪里来？只能从阅读中来你会阅读吗？你有一万种读书方法吗？最为重要的——你能在阅读与写作之间建立起一座桥梁吗？请你带着这些问题，走进我们的创造室参与有关的活动。一、综摄2

二、比较4

二、比较4

三、引申5

三、引申5

（一）探寻联系的枢纽，抓住文意的“结合部”6

（一）探寻联系的枢纽，抓住文意的“结合部”6

（二）在求同比异过程中，力求新的发现7

（二）在求同比异过程中，力求新的发现7

（一）寻求想象的支点8

四、拓展8

（一）寻求想象的支点8

四、拓展8

（二）自我开发想象区9

（二）自我开发想象区9

五、发现10

五、发现10

六、辩证13

六、辩证13

七、转换14

七、转换14

八、析句16

（一）从关键词上突破16

八、析句16

（一）从关键词上突破16

（二）钻探作者的强调点17

（二）钻探作者的强调点17

（三）联系文意推断句意18

（三）联系文意推断句意18

九、细节19

九、细节19

第二创造室 激活心理，变换作文新视角为了选取作文新视角，你应当有一定的心理准备，学会心理调控。你会激活自己的写作潜意识吗？你能撩开自己的写作前期的心理帷幕吗？你拥有几个写作心理教室？你会变换视角，一题多作吗？一、认清写作前期心理状况24

（一）与克服障碍有关的原理24

第二创造室 激活心理，变换作文新视角为了选取作文新视角，你应当有一定的心理准备，学会心理调控。你会激活自己的写作潜意识吗？你能撩开自己的写作前期的心理帷幕吗？你拥有几个写作心理教室？你会变换视角，一题多作吗？一、认清写作前期心理状况24

（一）与克服障碍有关的原理24

（二）依照程序进行有效的写作训练25

（二）依照程序进行有效的写作训练25

（三）掌握基本的方法31

（三）掌握基本的方法31

（一）根据不同的写作侧面，进行多角度多层次的练习38

二、变换视角，系列化一题多作38

（一）根据不同的写作侧面，进行多角度多层次的练习38

二、变换视角，系列化一题多作38

（二）按照不同的写作要求，进行一题多作练习43

（二）按照不同的写作要求，进行一题多作练习43

（三）依照不同的文章体裁，进行多文体练习50

（三）依照不同的文章体裁，进行多文体练习50

第三创造室 作文形式新视角——作文不必成篇写成篇的好文章是终极目标。在追求这一目标过程中，我们要变换视角看作文，这就是写句写段也是作文。你品尝过写句子的快乐吗？你有过写成精美段落的快感吗9你有没有创造智慧奇语的体验？一、写句训练的全景式描述58

第三创造室 作文形式新视角——作文不必成篇写成篇的好文章是终极目标。在追求这一目标过程中，我们要变换视角看作文，这就是写句写段也是作文。你品尝过写句子的快乐吗？你有过写成精美段落的快感吗9你有没有创造智慧奇语的体验？一、写句训练的全景式描述58

（一）在美文的名句上暂停你思考的目光59

（一）在美文的名句上暂停你思考的目光59

（二）要紧的，是自己写出佳句；请从基础做起62

（二）要紧的，是自己写出佳句；请从基础做起62

（三）不妨做一做练习76

（三）不妨做一做练习76

二、写段训练的全景式指导78

（一）开笔78

二、写段训练的全景式指导78

（一）开笔78

（二）关于段落内容的组织81

（二）关于段落内容的组织81

（三）特殊段落的设计84

（三）特殊段落的设计84

（四）段落的初写与整理86

（四）段落的初写与整理86

第四创造室 认识新视角——变换角度看问题，看生活你知道“横看成岭侧成峰”这句诗的含义吗？你知道捕捉“作文新视角”的基本能力体现在哪些方面吗？种种生活现象你是熟知的，如果写作文，怎样从新的视角来认识它们的本质，来表达你的独特感悟呢？一、表达生90

（一）挑战权威90

（一）挑战权威90

第四创造室 认识新视角——变换角度看问题，看生活你知道“横看成岭侧成峰”这句诗的含义吗？你知道捕捉“作文新视角”的基本能力体现在哪些方面吗？种种生活现象你是熟知的，如果写作文，怎样从新的视角来认识它们的本质，来表达你的独特感悟呢？一、表达生90

（二）驰骋想象95

（二）驰骋想象95

（三）问题泛化99

（三）问题泛化99

（四）借用改写101

（四）借用改写101

（五）套用标题105

（五）套用标题105

（六）由“丑”写“美”107

（六）由“丑”写“美”107

（七）写个性语110

（七）写个性语110

（八）由微知著112

（八）由微知著112

（九）反弹琵琶115

（九）反弹琵琶115

（十）点击名人118

（十）点击名人118

（十一）科研专论121

（十一）科研专论121

（十二）感叹初恋128

（十二）感叹初恋128

（十三）词条概括136

（十三）词条概括136

（十四）话说插图140

（十四）话说插图140

（十五）语文奇想141

（十五）语文奇想141

二、根据生活内容，采取相应新视角，写出夺魁作文143

二、根据生活内容，采取相应新视角，写出夺魁作文143

（一）“读书空间”类作文出新指要144

（一）“读书空间”类作文出新指要144

（二）“老师与我”类作文出新指要151

（二）“老师与我”类作文出新指要151

（三）“走向成人”类作文出新指要158

（三）“走向成人”类作文出新指要158

（四）“面对信息时代”类作文出新指要162

（四）“面对信息时代”类作文出新指要162

（五）“我爱我家”类作文出新指要167

（五）“我爱我家”类作文出新指要167

（六）“希望工程与我”类作文出新指要172

（六）“希望工程与我”类作文出新指要172

（七）“英雄与我”类作文出新指要177

（七）“英雄与我”类作文出新指要177

（八）“影视与我”类作文出新指要182

（八）“影视与我”类作文出新指要182

（九）“同窗友情”类作文出新指要188

（九）“同窗友情”类作文出新指要188

第五创造室思维新视角——作文是思维训练体操你能做几套思维操？在你的思维世界里，有几声最动听的鸟鸣？辐射——联想一广展等思维“动作”你熟练吗？一、层递辐射194

第五创造室思维新视角——作文是思维训练体操你能做几套思维操？在你的思维世界里，有几声最动听的鸟鸣？辐射——联想一广展等思维“动作”你熟练吗？一、层递辐射194

二、双边联想201

二、双边联想201

（一）“双边联想”指津203

（一）“双边联想”指津203

（二）“双边联想”练习设计207

（二）“双边联想”练习设计207

三、凸现奇语208

（一）铺排后的激响208

（一）铺排后的激响208

三、凸现奇语208

（二）“引发”离不开随机捕捉210

（二）“引发”离不开随机捕捉210

（三）捕捉之后，引发之前往往需要精心“编造”211

（三）捕捉之后，引发之前往往需要精心“编造”211

（四）智慧奇语，美在一个“奇”字213

（四）智慧奇语，美在一个“奇”字213

（五）你想写出智慧奇语吗？你不妨做一做练习216

四、多方扩展216

四、多方扩展216

（五）你想写出智慧奇语吗？你不妨做一做练习216

五、深化思想239

五、深化思想239

（一）表述语体转换249

（一）表述语体转换249

第六创造室技法新视角——方法的阳光下有无数的花朵你最喜爱的是哪一枝？你善于转换吗？你巧于象征吗？你的笔下有比喻的清流在汩汩流淌吗？你在作文技法的丛林中探险，最难忘的时刻是什么时候？一、转换技法249

第六创造室技法新视角——方法的阳光下有无数的花朵你最喜爱的是哪一枝？你善于转换吗？你巧于象征吗？你的笔下有比喻的清流在汩汩流淌吗？你在作文技法的丛林中探险，最难忘的时刻是什么时候？一、转换技法249

（二）文体改写转换252

（二）文体改写转换252

（三）内容补写转换270

（三）内容补写转换270

二、象征技法290

二、象征技法290

（一）借物象征291

（一）借物象征291

（二）借景象征294

（二）借景象征294

（三）动态象征297

（三）动态象征297

（四）静态象征300

（四）静态象征300

（五）咏志象征303

（五）咏志象征303

（六）抒情象征306

（六）抒情象征306

（七）说理象征309

（七）说理象征309

（八）语段象征311

（八）语段象征311

（九）细节象征314

（九）细节象征314

（一）引用设喻318

三、设喻技法318

三、设喻技法318

（一）引用设喻318

（二）环境设喻322

（二）环境设喻322

（三）外貌设喻325

（三）外貌设喻325

（四）咏物设喻329

（四）咏物设喻329

（五）写景设喻333

（五）写景设喻333

（六）写人设喻336

（六）写人设喻336

（七）说理设喻340

（七）说理设喻340

（八）开头设喻343

（八）开头设喻343

（九）结尾设喻347

（九）结尾设喻347

（十）行动设喻350

（十）行动设喻350

第七创造室多风格佳作新视角点示你想过当“祥林嫂”吗？从刘基的《官舟》故事中能引出什么议论？人不只是呼吸着空气，这是什么意思？佳作一 如果我是你355

第七创造室多风格佳作新视角点示你想过当“祥林嫂”吗？从刘基的《官舟》故事中能引出什么议论？人不只是呼吸着空气，这是什么意思？佳作一 如果我是你355

佳作二 谈“官舟”现象358

佳作二 谈“官舟”现象358

佳作三 呼吸360

佳作三 呼吸360

佳作四 邻里之间362

佳作四 邻里之间362

佳作五 冬末，我漫步在校园365

佳作五 冬末，我漫步在校园365

佳作六 梦里梦外——纪念我的祖母370

佳作六 梦里梦外——纪念我的祖母370

佳作七 凤凰鸟373

佳作七 凤凰鸟373

佳作八 一片蔚蓝晴空376

佳作八 一片蔚蓝晴空376

佳作九 告别小屋379

佳作九 告别小屋379

佳作十 我的母亲381

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佳作十一 长城情383

佳作十一 长城情383

佳作十二 绘画——我的课余生活386

佳作十二 绘画——我的课余生活386

佳作十三 水389

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佳作十四 经费申请与审批（节选）391

佳作十四 经费申请与审批（节选）391

佳作十五 我和天才的差别397

佳作十五 我和天才的差别397

后记400

后记400