图书介绍

小学数学理解性探究学习研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

顾晓东著著
出版社：苏州：苏州大学出版社
ISBN：9787567209077
出版时间：2014
标注页数：215页
文件大小：30MB
文件页数：226页
主题词：小学数学课－教学研究

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图书目录

一概述篇3

引言：从小学生数学理解个案谈起3

第一章小学生数学理解概述6

第一节什么叫数学理解？6

第二节数学理解有什么功能价值？10

第三节数学理解的内在机制是怎样的？13

第四节小学生数学理解有哪几个层次？16

第五节小学生数学理解有哪些内容？19

第六节如何观察与评价小学生数学理解的程度？20

第二章小学数学理解性探究学习概述22

第一节什么是小学数学理解性探究学习？22

第二节小学数学理解性探究学习具有哪些特征？26

第三节小学数学理解性探究学习有哪些类型？29

二建构篇37

第三章小学数学理解性探究学习的系统解构37

第一节开展理解性探究学习需要哪些基本条件？37

第二节理解性探究学习具有怎样的认知心理过程？43

第三节理解性探究学习有哪些目标指向？48

第四节理解性探究学习应如何选择内容？61

第五节理解性探究学习设计应优化哪些要素？71

第六节理解性探究学习活动应培养哪些技能？84

第四章小学数学理解性探究学习的课型建构91

第一节理解性数学概念探究学习的基本课型是怎样的？91

第二节理解性数学规则探究学习的基本课型是怎样的？101

三案例篇113

第五章小学数学理解性探究学习课例研究113

第一节 “数概念”探究学习课例113

第二节 “图形与几何概念”探究学习课例137

第三节 “计量单位概念”探究学习课例158

第四节 “法则公式”探究学习课例171

第五节 “运算定律”探究学习课例186

第六节 “性质规律”探究学习课例202

后记214