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第一章 概述1

第一节 口才及口才训练的意义1

一、口才的概念1

二、口才的特征1

三、口才训练的意义3

训练设计4

第二节 口才训练的途径、内容及要求4

一、口才提高的途径4

二、口才训练的内容6

三、口才训练的要求8

训练设计9

第二章 普通话训练10

第一节 普通话语音基础10

一、声母10

二、韵母13

三、声调16

四、音变17

训练设计20

第二节 普通话表达技巧30

一、停连与轻重30

二、快慢与节奏33

三、语气与语调35

训练设计37

第三节 朗读与朗诵43

一、朗读43

二、朗诵44

训练设计46

第四节 普通话水平测试48

一、普通话水平测试等级标准48

二、安徽省普通话水平测试内容49

三、安徽省普通话水平测试的要求和评分49

四、国家普通话水平智能测试系统52

五、国家普通话水平智能测试系统考生培训52

六、模拟试卷54

训练设计59

第三章 口语表达基础训练62

第一节 口语表达方式训练62

一、复述训练62

二、描述训练66

三、解说训练68

四、评述训练71

五、答问训练73

训练设计77

第二节 态势语训练80

一、体态语言的内涵80

二、体态语言的功能80

三、体态语言的表现形式80

四、体态语言运用的原则81

五、体态语言的训练方法82

训练设计86

第三节 心理素质训练87

一、心理误区87

二、心理素质的要求88

三、心理素质训练89

训练设计90

第四章 演讲训练91

第一节 演讲概述91

一、演讲的概念与类别91

二、演讲的作用93

三、演讲的基本要求94

训练设计95

第二节 命题演讲96

一、概念与种类96

二、命题演讲的准备97

三、命题演讲的技巧104

训练设计108

第三节 即兴演讲110

一、概念与种类110

二、即兴演讲的准备112

三、即兴演讲的技巧113

训练设计117

第四节 论辩演讲119

一、概念与种类119

二、论辩演讲的准备120

三、论辩演讲的技巧123

训练设计127

第五章 社交口才129

第一节 介绍与交谈129

一、概述129

二、介绍的技巧与典型范例129

三、交谈的技巧131

训练设计137

第二节 赞美与批评138

一、概述138

二、语言技巧139

训练设计146

第三节 接待与送别148

一、概述148

二、语言技巧148

训练设计152

第四节 询问与答复153

一、概述153

二、语言技巧与典型范例154

训练设计162

第六章 说服口才164

第一节 说服与劝解164

一、概述164

二、语言技巧164

训练设计171

第二节 宣传与鼓动174

一、概述174

二、语言技巧174

训练设计177

第三节 求职与应聘178

一、概述178

二、语言技巧与典型范例179

训练设计185

第七章 行业口才189

第一节 公关口才189

一、概述189

二、语言技巧与典型范例190

训练设计197

第二节 推销口才199

一、概述199

二、语言技巧与典型范例199

训练设计206

第三节 导游口才209

一、概述209

二、语言技巧与典型范例210

训练设计217

第四节 主持口才219

一、概述219

二、语言技巧与典型范例220

训练设计231

附录233

附录一 容易读错的单音节字词233

附录二 普通话水平测试用朗读作品234

附录三 普通话水平测试用话题235

附录四 安徽省普通话水平测试评分细则236

主要参考文献237