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第一章 学校管理总论与实践1

第一节 学校管理工作及其任务1

一、管理与学校管理1

二、学校管理的作用6

第二节 学校组织机构6

一、组织6

二、学校组织7

三、学校组织机构9

第三节 学校管理职能13

一、管理职能14

二、计划职能14

三、组织职能18

四、控制职能20

第四节 学校管理原则23

第五节 学校管理过程29

一、学校管理过程的特点30

二、戴明的管理过程“四环节说”31

三、学校管理过程的环节及其相互关系32

第六节 学校管理目标和方法38

一、学校管理目标38

二、学校目标管理40

三、学校管理方法44

第七节 管理实践48

一、学校各类计划48

二、学校工作报告与总结63

三、学校领导干部74

四、学校制度建设80

第二章 校长的管理与实践87

第一节 校长在学校中的地位和作用87

一、校长的地位87

二、校长的作用88

三、校长的职责88

第二节 校长的基本素质与领导艺术91

一、校长的基本素质92

二、校长的领导艺术96

第三节 学校领导集体100

一、学校领导集体的含义和作用100

二、学校领导集体的基本素质100

第四节 管理实践102

一、一个循环体系——“31111”体系102

二、一个工作体系——“12411”工作体系102

三、校长讲话103

第三章 教师管理与实践137

第一节 教师的职责137

一、教好功课，努力提高教学质量137

二、对学生进行思想品德教育138

三、促进学生的身心健康138

四、组织好学生的课外校外活动138

五、协调学校与家庭、社会的关系139

六、努力提高思想政治和文化业务水平139

第二节 教师的基本素质139

第三节 教师的劳动和心理特点142

一、教师的劳动特点142

二、教师的心理特点143

三、教师管理的特点144

第四节 教师管理工作的原则和方法145

一、教师管理的原则145

二、教师的管理方法146

第五节 教师队伍建设和培养150

第六节 管理实践154

一、师德建设154

二、教师培养培训157

三、制度建设166

第四章 学生德育管理与实践183

第一节 中学生的心理特点183

第二节 德育与德育管理187

一、德育管理的定义和目的187

二、德育管理应遵循的基本原则188

第三节 德育的组织和队伍管理191

一、德育的组织管理192

二、德育的队伍管理194

第四节 德育常规管理198

第五节 德育管理方法201

一、行政方法201

二、法规方法202

三、具体指导方法204

四、控制舆论方法204

五、参与管理方法205

六、咨询顾问法205

七、数量统计方法206

八、科学激励方法206

第六节 德育的评估管理207

一、德育评估管理的含义和作用207

二、德育评估管理的实施208

第七节 管理实践210

一、德育制度建设210

二、德育活动管理230

第五章 教学工作管理与实践241

第一节 教学工作管理概述241

一、教学管理的含义241

二、教学工作管理的任务241

第二节 教学常规管理245

一、教学计划的常规管理245

二、教学组织常规管理246

三、教务工作常规管理246

四、教学过程常规管理249

第三节 学校教学科研与改革管理254

一、中小学教研教改的含义和特点254

二、中小学教研教改的基本步骤256

三、教研教改管理256

第四节 考试管理262

第五节 管理实践263

一、教学制度建设263

二、教学活动管理278

第六章 体育卫生和美育的管理与实践283

第一节 体育卫生管理283

一、体育卫生工作管理的原则284

二、体育工作的管理286

三、卫生工作管理288

第二节 美育管理291

一、美育的功能和任务291

二、美育管理的原则292

三、美育管理的实施293

第三节 管理实践295

一、制度建设295

二、活动管理297

第七章 总务工作管理理论与实践303

第一节 学校总务管理的意义与原则303

一、学校总务工作的意义303

二、总务工作指导原则304

第二节 财务管理306

一、编制预算决算306

二、建立和健全财务管理制度307

三、执行财经制度和纪律307

第三节 校产管理307

一、建立一套切合学校实际的组织管理系统，使财产管理有可靠的组织保证307

二、定期召开财产保管会议308

三、建立固定资产账、登记卡、领用和赔偿制度308

四、做好维修和保养工作308

五、经常检查，定期清理309

六、坚持进行爱护公物的教育309

七、对低值易耗品的管理310

第四节 学校生活管理310

一、食堂管理310

二、宿舍管理311

三、搞好集体福利311

四、做好安全保卫工作311

第五节 学校环境管理312

一、学校环境建设的意义312

二、学校环境管理的基本要求312

三、学校环境管理的基本内容313

第六节 管理实践315

一、制度建设315

二、活动管理339

第八章 奖惩管理与实践343

第一节 奖惩管理的意义与原则343

一、激励理论343

二、教师激励的原则347

第二节 教师激励的方法348

一、信任激励方式348

二、目标激励方式349

三、典型激励方式350

四、物质奖励方式350

第三节 管理实践351

一、校内结构工资制351

二、教职工奖励办法359

三、各类先进管理办法362

四、年度考核方案365

五、诫勉条例367

第九章 学校公共关系与管理369

第一节 学校公共关系概述369

一、公共关系369

二、学校公共关系370

第二节 学校内部公共关系管理372

一、搞好学校领导班子自身的团结372

二、协调好师生员工的关系373

第三节 学校外部公关管理376

一、协调好与教育部门的关系377

二、协调好与媒介的关系378

三、协调好与社区的关系378

四、协调好与学生家长的关系379

后记383