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理论背景1

霍华德·加德纳和多元智能理论&1

权威声音7

基础教育课程改革纲要（试行）&中华人民共和国教育部7

多元智能与课程改革&中国教育学会副会长 陶西平14

借鉴多元智能理论推进素质教育&中国教育学会副会长 陶西平21

在全省普通高中课程改革经验交流会上的讲话（摘要）&江苏省教育厅厅长 沈健24

专家观点30

我是怎样提出多元智能理论的&［美］霍华德·加德纳30

多元智能理论二十年&［美］霍华德·加德纳34

迈向未来的五种人&［美］霍华德·加德纳43

校本实践45

运用多元智能理论提高英语课堂教学有效性&杨炳奎45

多元智能视野中的课堂教学模式的构建&杨炳奎55

启开学生的人际交往智能&杨炳奎65

运用多元智能理论改善英语课堂教学&杨炳奎77

多元智能视野中的有效教学&杨炳奎85

多元智能理论与教学管理&杨炳奎93

多元智能理论视野中的“差异教学”&杨炳奎100

运用多元智能理论开展英语教学研究&杨炳奎107

从多元智能到全面育人&杨炳奎117

多元智能理论在英语课堂教学中的指导作用&杨炳奎124

多元智能理论引领下的阅读教学&杨炳奎134

英语课堂教学评价新途径&杨炳奎145

多元智能理论与“生活化英语课堂”的创设&李静艳 杨炳奎153

构建多元的课堂环境，提高教学质量&杨炳奎161

实施探究性学习，开发学生多元智能&杨炳奎167

启开多元智能，提升学生幸福品质&杨炳奎173

新课改背景下学生语言智能的大检阅&杨炳奎179

多元智能理论指导下的信息技术与英语学科的有效整合&杨炳奎185

多元智能整合英语课堂教学案例&杨炳奎192

正确认识母语对英语的迁移，开发学生的言语智能&陆艳萍 杨炳奎200

多元智能理论与高中英语教学整合的实践与思考&张邕江206

多元智能理论指导下的高中英语个性化教学&朱敏秋217

运用多元智能理论构建和谐师生关系&张燕223

利用网络资源提升学生言语智能的尝试&张燕230

运用多元智能理论指导数学教学实践&陈国良237

加强数理逻辑智能发展的教学策略&王红芳244

运用多元智能理论，创新语文教学思想&陈雄250

多元智能视野中的高中物理教学&何永林256

中学化学教学中借鉴多元智能理论的“冷思考”&陆金华262

地理教学中视觉—空间智能的培养&邹金龙267

中学历史多元智能教学模式的建构&周永新 杨国英272

多元智能理论指导下的高中历史作业设计&金勇强278

多元智能理论与体育课堂教学&周龙丰285