图书介绍

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教学模式漫谈
  • 北京未来新世纪教育科学研究所主编 著
  • 出版社： 呼和浩特：远方出版社
  • ISBN：7807231157
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：346页
  • 文件大小：37MB
  • 文件页数：354页
  • 主题词：中小学－教学研究

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图书目录

第一章以学生和教师关系为基点的教学模式1

第一节“导一学”型教学模式1

第二节“双主”教学模式10

第三节引导——发现教学模式13

第四节“非指导性”教学模式18

第五节反馈教学模式22

第六节协同教学模式33

第二章 以学生概念学习为基点的教学模式39

第一节概念获得模式39

第二节概念形成模式59

第三节概念发展模式74

第三章 以学生需求和兴趣为基点的教学模式79

第一节 成功教育教学模式79

第二节 情绪调节教学模式98

第三节 情境教学模式108

第四节 暗示教学模式140

第五节 创新教学模式147

第六节 尝试教学模式157

第四章 以学生发展为基点的教学模式177

第一节 主体教学模式177

第二节 自学辅导教学模式206

第三节 合作学习模式230

第四节 角色扮演模式251

第五节 抛锚式教学模式261

第五章 以教师发展为基点的教学模式281

第一节 反思性教学模式281

第二节 微格教学模式287

第三节 丰富教学模式297

第六章 以认知结构为基点的教学模式303

第一节 分层（分组）递进教学模式303

第二节 问题解决教学模式308

第三节 先行组织者教学模式316

第七章其他常用的教学模式325

第一节 “掌握学习”教学模式325

第二节 “任务型”教学模式329

第三节 范例教学模式334

第四节 程序教学模式342

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