哲学与宗教学科前沿研究报告（2010-2012）2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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马克思主义哲学原理学科前沿报告（2010—2012）1

一 学科发展概况1

二 学科前沿动态3

三 学科建设状况11

四 学科发展前景16

马克思主义哲学史学科前沿研究报告（2010—2012）19

一 学科发展概况19

二 学科前沿动态24

三 学科建设状况31

四 学科发展前景32

当前马克思主义哲学中国化学科前沿研究报告（2010—2012）38

一 学科发展概况38

二 学科前沿动态39

三 学科建设状况51

四 学科发展前景53

中国哲学学科前沿研究报告（2010—2012）55

一 学科发展概况55

二 学科前沿动态57

三 学科建设状况60

四 学科发展前景65

西方哲学史学科前沿研究报告（2010—2012）67

一 学科发展概况67

二 学科前沿动态68

（一）前沿动态68

（二）理论热点与创新71

（三）最新学术交流动态73

（四）国内外学科前沿的主要代表人物及代表作74

三 学科建设状况77

四 学科发展前景78

现代外国哲学学科前沿研究报告（2010—2012）79

一 学科发展概况79

二 学科前沿动态80

三 学科建设状况89

四 学科发展前景92

东方哲学学科前沿研究报告（2010—2012）94

一 学科发展概况94

二 学科前沿动态95

三 学科建设状况104

四 学科发展前景107

伦理学学科前沿研究报告（2010—2012）108

一 学科发展概况108

二 学科前沿动态109

三 学科建设状况117

四 学科发展前景120

逻辑学学科前沿研究报告（2010—2012）122

一 学科发展概况122

（一）历史沿革122

（二）队伍建设123

（三）研究成果123

（四）优势与问题124

二 学科前沿动态124

（一）逻辑的基础理论研究——哲学逻辑和逻辑哲学125

（二）逻辑和科学技术的互动——逻辑为我国计算机信息处理服务的创新研究126

（三）逻辑素质教育的理论和实践研究129

（四）国内外学科前沿的主要代表人物及代表作130

三 学科建设状况131

四 学科发展前景133

美学学科前沿研究报告（2010—2012）136

一 学科发展概况136

（一）历史沿革136

（二）队伍建设137

（三）研究成果137

（四）优势与问题138

二 学科前沿动态139

（一）国内外学科前沿动态139

（二）最新理论观点与方法141

（三）理论创新与热点问题144

（四）国内外学科前沿的主要代表人物及代表作品146

三 学科建设状况147

（一）美学学科发展水平及在国内外相关领域的地位和作用147

（二）目前美学研究室所主持的研究项目与主要学术成果147

四 学科发展前景149

科技哲学学科前沿研究报告（2010—2012）152

一 学科发展概况152

二 学科前沿动态153

三 学科建设状况161

四 学科发展前景162

文化哲学学科前沿研究报告（2010—2012）165

一 学科发展概况165

（一）关于“历史沿革”165

（二）关于“队伍建设”166

（三）关于“研究成果”167

（四）关于“优势与问题”167

二 学科前沿动态168

（一）关于“三年来国内外学科前沿动态”168

（二）关于“最新理论观点与方法”169

（三）关于“重大理论创新与热点问题”175

（四）关于三年来国内外文化哲学学科前沿的主要代表人物及代表作175

三 学科建设状况176

（一）关于“本所学科发展水平及在国内外相关领域的地位和作用”176

（二）关于“目前本所学科（研究室）学者主持的研究项目与主要学术成果”176

四 学科发展前景176

（一）关于“文化哲学学科的发展方向”176

（二）关于“文化哲学学科的发展规划”177

国内外文化发展学科前沿研究报告（2010—2012）178

一 学科发展概况178

二 学科前沿动态179

三 学科建设状况191

四 学科发展前景201

马克思主义宗教观学科前沿研究报告（2010—2012）203

一 学科发展概况203

二 学科前沿动态208

（一）怎样概括马克思主义宗教观的基石209

（二）马克思主义“三化”与中国传统宗教文化的关系211

（三）怎样发挥宗教在促进社会主义文化建设中的作用214

（四）共产党员能否信教？219

三 学科建设状况221

四 学科发展前景221

宗教学理论学科前沿研究报告（2010—2012）222

一 学科发展概况222

二 学科建设和发展223

（一）宗教哲学223

（二）宗教人类学224

（三）宗教社会学225

（四）宗教心理学228

三 学科建设状况230

（一）宗教哲学230

（二）宗教人类学231

（三）宗教社会学232

（四）宗教心理学233

四 学科发展前景233

佛教学科前沿研究报告（2010—2012）235

一 学科发展概况235

（一）历史沿革与队伍建设235

（二）研究成果235

（三）优势与问题237

二 学科前沿动态237

三 学科建设状况239

四 学科发展前景240

基督教学科前沿研究报告（2010—2012）242

一 学科发展概况242

二 学科前沿动态243

（一）基督教史方面243

（二）基督教思想文化方面246

（三）经典著作译介249

（四）与基督教相关的交叉学科研究251

（五）现状研究及研究综述254

（六）工具书编写及期刊发行257

三 学科建设状况258

四 学科发展前景259

伊斯兰教学科前沿研究报告（2010—2012）262

一 学科发展概况262

二 学科前沿动态263

（一）政治伊斯兰264

（二）伊斯兰神秘主义与门宦研究267

（三）伊斯兰教经济思想与伊斯兰金融研究269

（四）性别研究271

（五）世界区域性研究272

三 学科建设状况274

四 学科发展前景276

道教与中国民间宗教学科前沿研究报告（2010—2012）277

一 学科发展概况277

（一）历史沿革277

（二）队伍建设278

（三）优势与问题278

二 学科前沿动态279

（一）思想与历史并驾279

（二）文献与田野的互补280

（三）打破道教与民间宗教的学术概念282

（四）“大道教”观点的提出284

（五）民间宗教宝卷的收集整理285

（六）道教与艺术287

（七）道教与民间宗教的调查研究值得深入288

三 学科建设状况289

四 学科发展前景289

儒教学科前沿研究报告（2010—2012）291

一 学科发展概况291

二 学科前沿动态294

（一）重要著作简介294

（二）代表论文296

（三）问题聚焦和理论推进299

三 学科建设状况302

四 学科发展前景303

当代宗教研究学科前沿研究报告（2010—2012）305

一 学科发展概况305

二 学科前沿动态306

（一）当代中国宗教理论问题研究306

（二）中国各大宗教发展状态研究307

（三）新兴宗教、民间信仰及民俗研究311

（四）台湾宗教研究314

（五）宗教人类学研究315

（六）热点问题的调查和研究316

（七）印度教、犹太教等前沿研究317

三 学科建设状况318

四 学科发展前景319

宗教艺术学科前沿研究报告（2010—2012）321

一 学科发展概况321

二 学科前沿动态322

（一）佛教艺术322

（二）道教及其他本土宗教艺术339

（三）三夷教等其他宗教343

三 学科建设状况346

四 学科发展前景348