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思想政治教育与大学生群体发展研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 刘宏达著 著
- 出版社: 北京:中国社会科学出版社
- ISBN:9787516127834
- 出版时间:2013
- 标注页数:190页
- 文件大小:96MB
- 文件页数:205页
- 主题词:大学生-思想政治教育-研究-中国
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图书目录
导论 大学生群体:思想政治教育研究的新视阈1
一 问题的提出1
二 研究现状述评5
(一)西方学者对大学生群体研究现状述评5
(二)国内学者对大学生群体研究现状述评9
三 研究的基本思路16
(一)研究的基本路径16
(二)研究的基本框架17
(三)研究的重点、难点与创新点20
(四)研究的基本方法22
四 研究的意义24
(一)有助于准确把握和有效指导大学生群体的发展24
(二)有助于正确认识和科学指导大学生参与群体生活25
(三)有助于不断优化大学生群体思想政治教育25
(四)有助于推进思想政治教育学科建设不断深化26
第一章 大学生群体研究的基本理论问题27
一 大学生群体的内涵27
(一)群体的概念27
(二)大学生群体的内涵30
(三)大学生群体与相近概念的异同31
二 大学生群体的形成与发展33
(一)大学生群体形成的原因34
(二)大学生群体发展的过程36
(三)影响大学生群体发展的因素39
三 大学生群体的功能42
(一)个体向度的大学生群体的功能42
(二)思想政治教育者向度的大学生群体的功能46
四 大学生群体的分类与特征50
(一)大学生群体的一般分类及特征50
(二)大学生群体的常见类型及特征51
(三)大学生群体的分类及特征56
第二章 大学生群体的历史发展59
一 大学生群体发展的历史回顾59
(一)西方国家大学生群体发展历史回顾59
(二)我国大学生群体发展历史回顾61
(三)中外大学生群体发展对比简析66
二 当代我国大学生群体发展的时代背景68
(一)全球化进程不断挑战大学生群体价值的判断68
(二)转型期社会发展不断加深对大学生群体发展的影响71
(三)高等教育大众化的推进不断激化大学生群体发展的自身矛盾74
(四)思想政治教育学科化建设不断促进大学生群体的发展76
三 当代我国大学生群体发展的现状78
(一)当代我国大学生群体发展的现状78
(二)当代我国大学生群体发展中存在的主要问题80
四 当代大学生群体发展的趋势分析83
(一)结构进一步优化83
(二)功能进一步增强85
(三)过程更加自主化86
(四)发展日益社会化87
(五)手段更加科技化89
第三章 大学生群体在思想政治教育中的地位和作用91
一 大学生群体在思想政治教育中的地位91
(一)思想政治教育学关于群体要素的理论概述91
(二)大学生群体在思想政治教育中的工作定位94
二 当代大学生群体发展对思想政治教育的促进99
(一)大学生群体的发展不断提出新的思想政治教育目标要求99
(二)大学生群体的发展考验思想政治教育者的驾驭能力和指导水平102
(三)大学生群体的发展检验思想政治教育的效果104
(四)大学生群体的发展丰富思想政治教育的理论106
三 思想政治教育对当代大学生群体发展的促进107
(一)明确大学生群体发展的基本原则107
(二)引导大学生群体发展的基本方向108
(三)激发大学生群体发展的精神动力109
(四)提供大学生群体发展的基本平台110
第四章 大学生群体思想政治教育的现状分析113
一 大学生群体思想政治教育的主要经验与规律探讨113
(一)大学生群体思想政治教育的主要经验113
(二)大学生群体思想政治教育规律探讨121
二 大学生群体思想政治教育的主要问题与原因分析124
(一)大学生群体思想政治教育存在的主要问题124
(二)大学生群体思想政治教育问题的原因分析126
第五章 大学生群体思想政治教育的优化131
一 大学生群体思想政治教育优化的基本思路131
(一)大学生群体思想政治教育指导理念的优化131
(二)大学生群体思想政治教育内容的优化134
(三)大学生群体思想政治教育方法的优化137
(四)大学生群体思想政治教育机制的优化139
二 不同类型大学生群体思想政治教育优化的重点141
(一)以扩大学生参与为重点,不断优化大学生组织群体思想政治教育141
(二)以营造群体和谐为重点,不断优化大学生非组织群体思想政治教育148
(三)以强化道德实践为重点,不断优化大学生优势群体思想政治教育153
(四)以促进公平发展为重点,不断优化大学生弱势群体思想政治教育159
第六章 小结——兼析大学生群体思想政治教育的发展趋势167
一 本书小结167
(一)大学生群体的形成和发展167
(二)大学生群体的定位功能168
(三)大学生群体发展与思想政治教育相互促进168
(四)大学生群体与大学生群体思想政治教育共同发展169
二 大学生群体思想政治教育发展趋势分析170
(一)工作取向由被动转为主动的趋势170
(二)重点不断突出的趋势171
(三)理念与机制不断优化的趋势171
(四)理论与方法不断整合的趋势172
参考文献173
后记188
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