图书介绍
语言与语言教学研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 《语言与语言教学研究》编委会编 著
- 出版社: 北京:外文出版社
- ISBN:7119033360
- 出版时间:2003
- 标注页数:594页
- 文件大小:42MB
- 文件页数:604页
- 主题词:语言学-文集;外语教学-教学研究-文集
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图书目录
目录3
语言研究3
英语商贸合同的语体分析&刘宏杰 董启明 彭淳3
课文标题的文体特征&房蕾8
“语言游戏”观与语言教学&罗钱军12
外语教育学与语言学&刘文媛15
空镜子:拉康的主体解构理论&管南异17
语境·心理感受和思维·言语&汪冕 董启明21
从连读变调看天津话向普通话的靠拢&路继伦 高静24
天津方音特殊声母的演变趋势&刘玉珍 王艳 顾晓薇27
现代英语新词语刍议&姜晓惠30
英语仿化语&唐春燕33
Grounding in the Conversations by Chinese EFL Students&王月平 何向明36
The Discourse Structure of the English Editorial&诸凌虹 董启明41
Context and Meaning—A Pragmatic Approach to Meaning&潘琳44
Cohesion and Coherence:Language Understanding&国华47
An Empirical Study of English Rhythm&谢萍50
Pragmatic Functions of Silence&杨天54
FF Sandhi Rule in Tianjin Dialect&刘玉珍 高静58
"N de V/A"Structure&Gerund Structure:a TP Approach&李明兴 李文欣63
语言教学研究71
社会建构主义对语言教师的启示&曹丹 陈伯雨71
语言教学,为交际而存在&周莹75
英语教师的多元智能及其利用与评价&马英华77
激励理论在英语教学中的运用&陈然81
会话语篇连贯的语用推理与阅读教学&吴格奇84
同化学习理论与英语阅读教学&侯会丽89
外语阅读理解中的记忆策略&潘晓青93
英语专业学生创新能力的培养&潘春雷97
英语课外阅读指导&冀小婷100
英语作文中常见错误浅析&李慧芳102
教师示范写作作用的重新认识&穆林华105
听力课堂教师的角色&郑芳子108
英语广播——听力教学中的补救措施&张璐111
国际理解教育与外语教学&王媛113
浅析英语完形填空&李一曼116
成人英语教学特点分析&柯丹118
成人英语教学的教与学&柯丹121
提高成人外语学习效果&马莲123
成人高校教师的素质&刘宝霞125
How to Make a Good Teaching Plan&李陆平127
Cooperative Leaarning in TEFL Classroom&诸凌虹131
Approaches and Application on Teaching Writing&周晋英 王燕134
On“a Syllabus is a Model”&马琳137
How Does Quality Education Apply in English Teaching?&赵锡红140
Testing the Speaking Skill&崔琳琳143
Developing Communicative Tasks&王振先146
Segregated Intensive Reading vs Skills-integrated Extensive Reading&于淑卿150
Reading Comprehension Test Design&朱越峰153
The Gradual Maturity of Learners'Mental Lexicon&杨艳156
Motivation and English Classroom Teaching&张晶华160
Motivation in Senior Vocational Schools&蓟晓前163
The Direct Method and Personality Factors&田园166
Learning is Man&曹佳源169
第二语言习得研究173
中介语研究&蒋海燕173
教学语法、理论语法和语言习得&林立177
第二语言习得与语言测试研究的趋同关系&冯秀云181
第二语言习得中的情感因素与外语教学&刘昕183
语言的输入和输出&韩幼萍187
词汇习得研究&彭淳 刘宏杰193
非英语专业英语词汇习得中的问题&李文欣197
情感与外语教学&高颖200
综合运用学习策略提高英语口语能力&武竞203
What Affects Learning a Foreign Language?&顾钢207
Language Output:Theory and Practice&郭娟211
Drawbacks of Krashen's Monitor Model&张洲214
多媒体辅助语言教学219
课堂英语视听教学辅助网站设计&陈宇锋219
多媒体技术与英语教学&吴雪颖222
网络环境下的外语合作学习&王选英224
Individualized Interactive RWC&梁丽娟227
Second Language Vocabulary Acquisition in CALL Environment:a Review&李淼230
Education and Media Literacy&潘淑敏234
Tnree Paradoxical Truths About SL Pedagogy with CMC&杨丽237
Report on an International Communication Project&张亚蕾240
翻译理论与实践247
严复“信达雅”与泰特勒三原则之比较&蒋童247
全球化语境下的文化趋同与文化翻译&赵丹251
论翻译的忠实性和创造性&王琛明254
论可译性及其限度&李国芳257
翻译宜走“异化”之路——中外名家给我们的启示&郐毅260
归化异化之争中存在的问题&李新英263
英汉翻译教材体系的三个基本问题&王琛明266
汉英摘要主位——述位系统的比较及其翻译&郭红270
口译中的跨文化语用能力分析&李学东273
为什么口译不宜用速记符号记笔记&李家荣276
在英译汉过程中词语不可译现象根源探究及处理方法&宋兴蕴 崔晓莉280
词无定译——译词的习惯搭配与其在语境中的意义&宋瑞琴283
汉译英过程中英语形容词的动态特征&李宝荣286
浅谈英、汉语定语的比较&张梦雅289
语言移植的艺术—《傲慢与偏见》两种译本比较&王娜 董启明292
直译、意译、形神皆备——对《客栈》译文的评析&汤晓风295
英语专业八级(2001)英译汉问题探讨&李青298
Gadamer's Hermeneutics and Its Limitations&王蓉301
On the Relationship Between Culture andTranslation&贾青青305
Cultural Meaning in Translation&冯志静309
Domestication and Foreignization&郭中子312
Reviewof"English-Chinese Textual Translation"&郭红316
Translation of English Idioms&蔺丽319
文学研究325
从西方女性主义理论的发展看当代中国文学界女性意识的觉醒&谢瑞贞325
从《狭窄的艺术之桥》看伍尔夫眼中的未来小说&陈阳328
命运的石墙—论哈代的《德意志军团中忧郁的轻骑兵》&李颖韫330
精雕细琢,真情短歌&高淑芬333
三部作品中女主人公的共同特点&王萍337
奥尼尔戏剧中的“母性崇拜&房文红340
美国梦—象征主义的体现&于娜342
俄罗斯文学永恒的主旋律&张晶345
论与谢野晶子和歌的浪漫性&张晓宁348
Comment on the Narrative Feature of Heart of Darkness and Its Function&郝小薇351
On the Theme of Joseph Conrad's Heart ofDarkness&郭向东355
Sympathy out of Kinship Conrad's Attitude Towards Africans&李静359
Comment on the Description of the Male Characters of Lady Chatterley's Lover&于爱琴363
Comment on the Theme of Lady Chatterley's Lover&周建华367
The Symbolism of Two Story Settings in Lady Chatterley's Lover&崔挺370
Industrialization and Human Civilization&王琳373
The Heroine in Lady Chatterley's Lover&严黎376
Analysis on Connie's Love in Lady Chatterley's Lover&金慰忻379
Connie and Her Self-consciousness&韩云383
Individualization and Socialization in Lady Chatterley's Lover&付静387
Symbols and Images in Sister Carrie&武欣390
Edie's Consciousness&刘海燕394
A Woman of the Late Victory Period&张雪丽397
Position and Love of Edie&李房杰400
A Mutual Theme in The Snows of Kilimanjaro and The Rich Boy&陈亚丽403
Boys,Welcome Back Home&李娜407
The Language in The Adventures of Huck Finn and The Catcher in the Rye&宫欣怡410
Community as Support for Personal Redemption in Beloved&武竞413
The Conflict and Reconciliation of Two Cultures&张金秀417
T.S.Eliot'sFaith as is Presented in Four Quartets&刘建军421
Retreat or Not&乔晓芳424
The Bird with the Broken Wings&李新慧428
Symbolism in Hawthorme's Young Goodman Brown&焦立东431
How Far is Money to Dream?&吕莉435
Immortality or Extinction&柳娜438
Modem Drama and the Idea of Tragedy&Jenny Zhang442
Eileen Chang and Hongloumeng&王晓莺446
Integrating Literature into Language Teaching&张逵450
语言与文化研究457
英语社会文化教学的成果与不足&赵立柱 张梦雅457
知识图式对英语教学中文化导入的影响&韩春梅 董广才461
汉英动物词语的文化内涵&郝澎464
英汉词汇的文化内涵&王全珍 宋洁468
大学外语教学中跨文化意识的培养&陈志章471
跨文化交际中的拜访习俗&叶召霞474
“刮痧”:一次可贵的文化误读&沙宁476
文化休克现象及影响&刘安达478
俄罗斯习俗趣谈&张建英480
英汉语言结构与东西方民族思路的差异&王武兴482
Effects of Multicultural Education and Its Implications&陈微 宋兴蕴486
On the Role of Culture and Education in Gender Differences&冯丽 宋兴蕴490
Improving the Quality of Intercultural Communication&齐欣494
Taking Advanced English as Ambassador of English Speaking Cultures&刘建梅498
Tea Culture in A Dream of Red Mansions and Translation&何琳502
大学英语教学研究507
大学英语阅读教学浅析&李慧芳507
大学英语四级考试作文基本题型分析&齐齐510
谈大学英语听力教与学&龚庆九514
模糊化思维与英语听读教学&李青 张建新516
大学英语听力教学初探&卢美艳519
大学英语教学问题及对策&齐世和522
学生不配合现象的分析&王晓红 王芳524
中学英语教学研究529
中学外语学习策略及训练&王松美 王淑香529
课程改革中的任务型教学&王萍 曹敏533
校本课程的开发与实施&陈静536
中学生英语学习策略的研究&马丽539
中学外语教师反思教学研究&徐红英542
开设高中英语阅读课的探索&刘静545
高中英语写作策略及书面表达能力&邸磊548
高中英语教学课堂互动研究&刘友良551
Using Young Adult Books to Promote English Reading&王小萍554
Decisive Factors in English Proficiency of Middle School Students&甘美558
The Application of Questioning Skillin English Teaching in Middle School&杨辰562
A Powerful Tool in TESL in High School&李彦566
其他语种研究573
法语电话用语浅议&李平573
简述英语在日语外来语中的构成特点及其功过&苏小双576
Les changements du catholicisme dans l'Occident&谢洁莹579
文语语法课教法初探&邵艳姝587
主语后边的が和は的区别&姜英兰590
如何记忆日语单词&夏素彦592
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