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目录1

同伴互助：教学创新的内在动力（代序） 丁钢1

第一编教育研究3

学校怎样开设探究型课程 顾惠梁3

“实践性、研究性学校课程”的理论与14

实践 孙稼麟王远韩亚成14

大同中学高中学分制探索实践 杨明华27

建青实验学校“九年一贯制”模式延伸研究报告 建青实验学校33

试论研究性学习的结果及其处理 孙军业41

以“新基础教育”理念为指导，培养新时期的研究型52

教师 周震和52

加强科研制度建设，提高教师科研能力 马志龙58

学校管理中激励机制的探索 陈冬兰63

在“新基础教育”的实验研究中建设一支21世纪新型67

教师队伍 张瑜67

学高为师学无止境 侯友全75

让学生人人参与班级管理 王惠奋81

主流教育浅说 陆继椿陈剑波85

传统课程八弊 刘定一91

优化的问题与思维的优化 金寅生99

善待成功经验 萧家芸105

体验教育与学生主体的确定 周龙兴宋进喜114

中小学道德教育的基础——核心价值观 葛玉华122

坚持实施德育量化，努力提高学生素质 陈鸿军129

开展心理辅导，为自主学习创建良好的社会和133

认知环境 王晓莉徐依群133

中学评优不公及其对教师心理影响的调查与对策研究 查建生141

中学生自主学习情况调查与自主学习能力培养 和衷高级中学155

中学生常见心理偏差的分析与纠正 薛德薇176

第二编学科教学研究187

中学语文教师课堂教学行为的研究 谭燕华187

语文教学中引导学生主动学习的尝试 朱玉萍赵佳俐197

让传统节日焕发青春光彩 娄卫东203

高中语文教材中的文化 江汇210

高中语文阅读导学法初探 陶洁215

自主性学习——阅读教学中创新能力培养的保障 张岚223

加强语文改革实施“自主阅读” 吴晶路光远229

孔乙己人物形象探究 张细来236

《皇帝的新装》之研究——语文研究性学习案例 肖洁241

以自主学习理论培养学生议论文写作能力的一种尝试 席时焕249

让学生主动参与数学教学的全过程 叶琪274

数学学习过程中应用数学交流的探索 时俊281

用“新基础教育”理念培养高中生数学学习能力的思考 许劲松293

以学生为主体，创设教学情境，展示学生才能 罗嵘297

学生与学习环境的互动 刘砚305

中学英语阅读与阅读能力测试探究 吴丕绩313

能力的探索 毕红秋321

高中英语口语工程——提高学生为交际运用英语321

默会知识与英语活动教学关系浅论 庄筱妹326

小学英语情趣教育与学生自信心的培养 刘燕333

小学英语情趣教育中戏剧教学法的运用 孔伟红340

物理课程中研究性学习的实践与思考 褚慧玲349

MCAI在物理课堂教学中的应用研究 卢时复360

初中物理课堂教学中培养学生思维的策略 张宝林369

突出学科特点，培养学生兴趣 尹一萍375

化学实验教学中的研究性学习 叶佩玉380

“苏州河”系列课题的研究与实施 郑隆海387

高中化学《酒与乙醇》研究性学习实践探讨 王兰桢395

研究性化学实验课初探 吴敏405

高中学生物理课外合作学习试验 陆林元411

浅谈历史教学与综合能力培养 张健416

高中地理课堂教学中多学科的渗透对学生创新423

能力的影响 赵彩霞423

思想政治课教学加强素质教育的思考 夏圣威430

政治课“小课题”研究的选题功用 李德伟437

动态生成的课堂教学观在高中思政课中的实践 黄兰珍443

变革品德与社会学科教学方式的尝试 吴萍449

少先队“雏鹰争章活动”与学科教学互补之研究 宋红根454

借助网络环境，培育低年级学生预习兴趣 潘霞鸣460

我校开展信息技术与课程整合的研究 李保华465

信息科技教学中应用合作学习法初探 周纯472

中学美术探究性学习探索 李新华陆振权476

小学生书法情意的培养 曹峻刘伊丽483

体育教学常规的双向教育 陈雷华490

竞赛游戏对提高一年级小学生投掷能力的作用 陆珊497

后记503