图书介绍

雨露杏芳:崇左市名师工程培训项目研究与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

雨露杏芳:崇左市名师工程培训项目研究与实践
  • 韦悦珍主编 著
  • 出版社: 南宁:广西科学技术出版社
  • ISBN:9787807632979
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:425页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:438页
  • 主题词:中小学-师资培训-经验-崇左市

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图书目录

培训理论研究3

教师培训模式的新构想:“学、研、实践”一体化&李红 冯郭莉 谭丽娟3

教师培训有效模式建构的理论基础&李红 王本富8

“学、研、实践”一体化教师培训模式实施原则与创新价值&黄海平 尹晓杰20

农村骨干教师培训的探索与实践&赵宏24

基地研修方法在教师培训中的实践与研究&彭定新28

教师培训效果评估初探&陈晨明34

培训档案袋评价法在教师培训中的应用&王本富 李红38

培训实践成果47

一、我的学习——教学相长 共同进步47

学习、研修总结47

“路漫漫兮,吾将上下而求索”——崇左市教坛明星及学科带头人候选人培训总结&钟旻芬47

跟随榜样成长&冯凤欣50

学习 反思 实践 提升&杨国华52

一愁 二惊 三喜——我的基地研修学习路&何有业54

不断完善自我 提升教育素养&农方明56

学习 反思 成长——培训总结&农桂合60

发扬教研组优良传统,积极推进教研组建设&农国强62

在研修中收获 在总结中提升——崇左市中小学教坛明星候选人基地研修总结&赵珮辰64

收获这份精彩——我的基地研修总结&周丽萍67

知己不足而奋蹄——集中理论学习培训总结&李玲68

在研修中成长&黄大鹏70

感悟名校办学思想 理清本校发展思路&李敏芳73

学习、研修日记77

榜样与方向&黄雪莲77

心灵的净化&李其登78

立足教育职场,做高尚师德的践行者&马德明79

让学生享受学习&李亚松80

如何上好一节课&黄国光81

学会宽容,让孩子有改进的机会&龙连葵82

感悟创新&林巧平83

我的职业&何永珍84

一线教师要“求真求实”&王朝武85

心灵的“震撼”&黄爱群86

爱岗敬业 践行师德&程巧艳88

智慧在研究中生成&覃珍珍89

重筑“师德”,践行教育&李明枝90

爱的教育&赵娟91

做一个践行师德的开拓者&吴济强92

如何做一个合格的老师&付小燕93

真诚地爱,快乐地工作&黄小纯94

校长是什么&黄意军95

听邹国金老师的《语文鉴赏法》课有感&黄定斌96

宽容与超越&梁华宁97

闻名不如见面 见面为了学习&陈国春98

真实 丰实 扎实——实在的课堂&零爱花99

凸显德育的特色——观摩“爱心义卖圆大学之梦”交易会有感&黄旭升101

学习、读书心得102

爱的真谛&云水莲102

夸夸我们的孩子——读《你的字和你人一样漂亮》文章有感&许志兰104

爱心,引导,尊重,真诚,激励——读《心灵启示录——经典教育理念案例》有感&苏凤英105

读书——读《给教师的一百条建议》有感&邓少辉106

读《教学模式的选择与运用》有感&闭勇107

和学生一起成长的滋味——《赏识你的学生》读后感&黄文强108

赏识你的学生——读《改变一生的赞美》有感&冯玉萍109

春日的暖阳——读《班主任工作漫谈》有感&农丽华111

教育需要智慧与真情——读《教育的智慧与真情》有感&黄海兰113

让每一个学生走向成功——读《赏识你的学生》的感悟&蒋红年114

学习《新课标》后的反思&黄能祖115

读《做一个高效能的教师》感悟&黎群亮116

教师要关注课堂中的弱势群体——读《心灵启示录》和《教学模式的选择与运用》两书的感受&潘云燕118

他们更需要爱——读《谈谈对后进生的工作》的感悟&伦海益120

为教师的语言艺术喝彩——读《老师无法拒绝美》的心得体会&黄京桂121

原来还可以做得更好&冯凤欣122

做自己的主人——读《给教师一百条新建议》有感&冯道明124

爱是教育的底色——读《引领心灵——未成年人思想道德建设教师案例读本》有感&黎贵126

拨开迷雾看“激励”——读《心灵启示录》有感&刘洁127

恍然大悟&李耀129

教师应是播撒爱的使者&汪寸春130

学习也是一种快乐——读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》感悟&李锦业134

让爱在教育事业中闪光——读《心灵启示录》心得体会&李兆红135

《做最好的老师》读后感&陆虹137

心目中理想的教育——《理想的学生与理想的教师》读书感悟&李克丽139

读《班级管理经典案例评析》有感&卢娇婵140

感动——读《赏识你的学生》有感&陆桂珍141

爱是什么——《心灵启示录——经典教育理念案例》读后感&梁金凤142

良师益友——《爱的教育》读后感&农意菲143

春雨淅沥沥地下——读《心灵启示录》有感&陆汝红144

师爱是教育的真谛——读《心灵启示录》心得体会&黄洪美145

关注学习有困难的学生——读《给教师的一百条建议》有感&农建宜147

好大一棵树 撑起一片天——读《心灵启示录》有感&农学锋148

激情燃烧的主题教学——《窦桂梅与主题教学》读后感&许庆丽150

教育需要爱心——《心灵启示录》“爱心篇”读后感&邹优海151

心留余香——《名师成功论》读后点滴谈&黄萱宁153

《心灵启示录》读后感&凌秋颖154

耀眼的指明灯——《心灵启示录——经典教育理念案例》读后感&周海芬155

感悟师爱&赵运兰156

二、我的研究——拓展视野 注重研究157

教育论文157

边境地区学校的德育策略&黄意军157

新课程理念下如何进行初中化学概念的教学&钟海云160

崇左市初中历史教学急需解决的问题&李崇春163

学校管理中怎样调动教师的积极性&赵优胜166

正确处理初中生早恋的技巧&张晓民169

让作文教学轻松起来&李明枝171

浅谈学习多元智能理论的体会&韦祥能175

今天我们怎么当教师&张彩红178

运用“六妙招”转化“学困生”——班主任工作点滴体会&苏斐181

初中化学实验观察浅谈&韦晨文184

激发学习动机,增强备考砝码&黄海娟187

以学生为主体,开发地方课程资源,促进花山儿女充分发展&农国强190

落实三维目标,构建和谐的复习体系——高三物理专题复习教学设计实践&周智孚193

漫议学生权利与义务对等&黄运松197

狠抓师德建设 构建和谐师生关系&冯照策200

实施尊重管理 构建和谐校园&潘炳谦203

用“四心”筑起爱的桥梁&黄伟忠207

浅谈高中生英语学习策略的培养&黄林郁210

运用多媒体,构建新课程理念下的思想品德教学体系&冯道明214

课堂的结课艺术&苏斐217

网络,农村语文课堂教学的活水&陈周云220

让数学成为一种习惯&农慧仙224

让学生敢于猜想勇于质疑&覃彩虹228

我对小学音乐教学的一些看法&刘庆秀231

课改,让探究活动焕发真精彩——浅谈如何引导学生进行探究性学习&梁金凤234

怎样创造一个适合教师职业发展的学校环境&黄旭升236

发挥小组合作学习的有效性探索&许正艺241

让孩子们快快乐乐写作文——提高农村小学生作文能力的几点尝试&何先平247

让孩子收获的“丰收园”——构建新课程评价体系初探&覃珍珍251

巧设疑,激其趣&农桂菊255

阅读教学“以读悟语,以读悟情”的探讨&王东苗258

教学反思262

对崇左市中考模考一道数学压轴题的反思&陆体法262

高中英语教学中讲与练的思考&黄林郁264

《海陆的分布》“先学后教”的反思&罗利荣265

当“意外”发生后&覃伟杰267

三、我们的实践——生成理念 贡献经验269

学员专业发展档案(选)269

崇左市教坛明星及学科带头人候选对象专业发展档案&农方明269

崇左市教坛明星及学科带头人候选对象专业发展档案&汪寸春274

崇左市明星校长候选对象专业发展档案&梁华宁279

教育故事284

把爱播撒在学生心中&陆庆新284

知识的火把需要用爱点燃&赵宗健286

学生交往学习的润滑剂——宽容和尊重&黄明波288

拒绝阳光的花朵&梁甫琼290

一堂“生动”的物理课&程丹妮292

不知道怎么跟老师说&杨国华294

学生的座位效应&云水莲295

他们喜欢这样上课&赵惠慧297

让尊重开启心灵之锁——教育教学案例分析&赵月虹298

表扬比批评处罚更有效&陆耀星300

由“我陌生”引起的深思&韦海燕302

一节意外的思想品德课&罗玉强304

爱会让学生变得勇敢&卢超兰306

“园丁”的花圃有水仙也有大蒜&李玲308

有一种幸福叫感动&黄萱宁310

一声哈欠&钟旻芬313

学生也能当“小老师”&黄艳霞315

教学案例与评析318

解题要见型 思路更要重视“题眼”&陆体法318

《地球自转》的教学设计&阮瑛320

治考不一道,便学不法古——抓好高考历史科的第一轮复习&杨英娟323

《有理数的乘方》说课&梁方林325

《罗布泊,消逝的仙湖》教学案例&林艳玲330

《Saving the Earth Topicl Setion A》教学案例&陈立敏334

学会“搭台”&黄海兰337

《春之声》教学案例&周燕339

第三产业就在我们身边——高一政治《积极发展第三产业》教学与反思&姬东霞341

授《庄周买水》得到的感悟——语文教学案例&黄翠清344

在探索中发现,在发现中验证——《直角三角形三边关系》教学案例&黎景球346

《日本帝国主义在沦陷区的殖民统治》教学案例&农国强354

给学生一个展示自我的空间——《一元一次不等式的应用》教学反思&苏凤英361

误区:文学作品就是历史&农有强363

《绿色植物是食物之源》教学案例&梁海云365

“细化”管理与“养成”教育&农贵和369

《棉花姑娘》第二课时教学实录及反思&黄尚色372

百分数的意义和写法&莫卫民378

《认识平面图形》教学案例&李连平383

小学科学课《水》的教学设计及反思&凌秋颖388

《创作画图》教学案例&梁华393

《三角形三边之间的关系》教学案例&黄洪美396

在体验中学——《简易方程》教学案例及评析&陈留401

《剪窗花》教学案例——广西版小学二年级第四册第17课&李建404

自主探究 获取知识——“年、月、日”教学案例&苏洁玲408

让爱随和谐之音奏响——三年级语文下册《燕子专列》教学案例&赵运兰412

《草船借箭》课堂实录及反思&梁亦欣416

行动研究个案421

对好动行为的干预个案&钟旻芬421

阅读与写作研究实例&覃露424

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