内隐自尊理论与实践 基于实证研究与心理健康教育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一部分 自尊——永不过时的主题3

第一章 自尊的理论概述3

第一节 自尊的缘起及含义3

第二节 自尊的理论模型5

第三节 自尊的现实意义8

第二章 内隐自尊的理论概述11

第一节 内隐自尊的概念11

第二节 内隐自尊的相关理论13

第三节 内隐自尊效应——判断中的自我肯定倾向17

第四节 内隐自尊的IAT与GNAT研究方法19

第五节 对内隐自尊研究方法的思考22

第三章 内隐自尊的研究现状25

第一节 内隐自尊的特性26

第二节 内隐自尊与外显自尊的关系29

第三节 内隐自尊的形成过程及现实意义30

第四节 对内隐自尊研究的整合性思考及整体构想32

第二部分 方法——拨云见日的工具39

第四章 社会认知神经科学39

第一节 社会认知神经科学概述39

第二节 社会认知的神经基础42

第三节 社会认知神经科学关于自我的分析45

第四节 对本研究的启示47

第五章 事件相关电位（ERP）技术49

第一节 ERP的基本概念与技术原理49

第二节 ERP的研究分类51

第三节 ERP的主要成分53

第四节 ERP的主要研究领域及应用56

第六章 解释偏差（explanatory bias，EB）技术63

第一节 EB的概念及与归因的关系63

第二节 EB方法的特点66

第三节 EB方法在内隐社会认知领域的应用67

第七章 眼动（eye movement，EM）的心理学研究71

第一节 眼动实验原理71

第二节 阅读过程中的眼动研究74

第三节 眼动研究的应用及方法评价76

第三部分 实证——接近真理的步伐81

第八章 用GNAT范式对内隐自尊的ERP研究81

第一节 前言：内隐自尊与GNAT81

第二节 研究方法：被试、材料、实验程序与数据收集85

第三节 结果：感受性指标（d’）、反应时指标与ERP数据87

第四节 讨论：GNAT中的内隐自尊效应、与他人内隐态度的关系等93

第五节 结论97

第九章 成败内隐自尊的ERP研究99

第一节 前言：内隐自尊与成败99

第二节 研究方法：被试、材料、实验程序与数据收集103

第三节 结果：感受性指标（d’）、反应时指标与ERP数据105

第四节 讨论：自我与他人成败事件的内隐偏向118

第五节 结论123

第十章 内隐自尊解释偏差（EB）研究Ⅰ125

第一节 前言：自我肯定倾向与解释偏差125

第二节 研究方法：被试、材料、实验程序与数据收集130

第三节 结果：EB分值、影响因素、与内隐和外显自尊的相关检验132

第四节 讨论：EB、GNAT与SES测验结果分析138

第五节 结论143

第十一章 内隐自尊的眼动研究145

第一节 前言：眼动技术在内隐自尊研究中的尝试145

第二节 研究方法：被试、实验仪器、实验材料、实验设计及实验程序149

第三节 结果：注视时间、瞳孔大小、与外显自尊的相关151

第四节 讨论：眼动数据中的内隐自尊效应155

第五节 结论160

第十二章 内隐自尊解释偏差（EB）研究Ⅱ162

第一节 前言：EB测量的优缺点及发展前景162

第二节 研究方法：被试、材料、实验程序与数据收集165

第三节 结果167

第四节 讨论：EB、GNAT与SES测验结果分析175

第五节 结论181

第十三章 总讨论182

第一节 关于不同实验范式下观察到的内隐自尊效应182

第二节 各种内隐自尊测量方法的信效度187

第三节 内隐自尊与内隐他人态度的关系190

第四节 性别对内隐自尊及内隐他人态度的影响195

第五节 关于内隐自尊的生理机制及ERP技术的运用200

第六节 关于GNAT研究方法203

第七节 关于EB研究方法205

第八节 关于眼动记录技术209

第四部分 展望——人我共赢和谐213

第十四章 内隐自尊研究总结与展望213

第一节 主要研究结论213

第二节 研究意义与特色216

第三节 未来研究展望217

第十五章 大学生内隐自尊研究的新进展220

第一节 大学生内隐自尊与人际交往221

第二节 大学生内隐自尊与情绪情感224

第三节 大学生内隐自尊与生涯发展228

第四节 大学生内隐自尊与社会行为231

第十六章 内隐自尊视角下大学生思政工作的实践思考235

第一节 明晰时代形势，坚持与时俱进235

第二节 传承中国文化，构建自信认知238

第三节 巧用内隐自尊，实现情感共鸣241

第四节 注重体验实践，促进认同固化245

附录1研究一中GNAT实验所使用的刺激材料250

附录2 Rosenberg自尊量表（The Self-esteem Scale，SES）251

参考文献253

后记297