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1 信息革命进入新时代：“互联网＋”3

1.1 认识“互联网＋”3

1.1.1 “互联网＋”的前世今生3

1.1.2 “互联网＋”的核心内涵4

1.1.3 “互联网＋”的典型特征5

1.2 信息革命与“互联网＋”12

1.2.1 人类发展史上的3次革命12

1.2.2 信息革命的5个阶段13

1.2.3 信息革命的深化：从“互联网”到“互联网＋”14

1.3 “互联网＋”的技术发展背景16

1.3.1 移动互联网16

1.3.2 大数据17

1.3.3 物联网24

1.3.4 云计算25

1.4 “互联网＋”时代的新业态27

1.4.1 众包27

1.4.2 众筹30

1.4.3 O2O32

1.4.4 共享经济33

2 图书馆遇上“互联网＋”33

2.1 认识图书馆41

2.1.1 图书馆的职能41

2.1.2 图书馆的业务44

2.1.3 图书馆与信息技术46

2.2 图书馆发展的当前困境及其成因48

2.2.1 图书馆发展的当前困境48

2.2.2 图书馆发展困境的传统分析50

2.2.3 “互联网＋”视角下图书馆发展困境的成因53

2.3 “互联网＋图书馆”战略56

2.3.1 “互联网＋”契合图书馆发展的内在逻辑56

2.3.2 “互联网＋”图书馆的内涵59

2.3.3 “互联网＋”图书馆的目标60

2.3.4 “互联网＋”图书馆的行动路径61

3 “互联网＋”资源建设61

3.1 基于“互联网＋”的图书馆采访创新69

3.1.1 图书馆采访的现状与困境69

3.1.2 基于“互联网＋”的图书馆采访机制创新72

3.1.3 “互联网＋”采访理念下的图书荐购系统设计76

3.2 基于“互联网＋”的图书馆特色数据库建设创新81

3.2.1 图书馆特色数据库建设的现状与困境81

3.2.2 基于“互联网＋”创新特色数据库建设的行动路径84

3.2.3 “互联网＋”特色数据库建设的模式创新：众包86

3.3 基于“互联网＋”的图书馆免费信息资源整合87

3.3.1 互联网上的免费数字资源88

3.3.2 免费信息资源与图书馆资源建设91

3.3.3 基于“互联网＋”的图书馆免费信息资源整合策略94

4 “互联网＋”服务创新94

4.1 图书馆传统服务的式微99

4.1.1 图书馆的传统服务99

4.1.2 图书馆传统服务面临的问题102

4.1.3 图书馆传统服务的困境成因探究104

4.2 基于“互联网＋”创新图书馆服务的策略106

4.2.1 树立新思维106

4.2.2 采用新技术109

4.2.3 塑造新模式111

4.3 “互联网＋”背景下图书馆服务创新的典型案例112

4.3.1 24小时自助图书馆112

4.3.2 OPAC中的相关资源推荐114

4.3.3 朗读亭116

5 “互联网＋”图书馆受赠116

5.1 图书馆受赠的困境121

5.1.1 图书馆受赠工作的传统模式121

5.1.2 图书馆受赠工作的当前困境及传统分析123

5.1.3 “互联网＋”视角下图书馆受赠困境的成因探究124

5.2 “互联网＋”图书馆受赠创新之一：认捐模式126

5.2.1 图书馆认捐受赠的典型案例126

5.2.2 图书馆认捐受赠的关键要素129

5.2.3 认捐模式的“互联网＋”解读131

5.3 “互联网＋”图书馆受赠创新之二：众筹模式132

5.3.1 图书馆众筹的基本逻辑132

5.3.2 图书馆众筹的现状135

5.3.3 图书馆众筹案例140

5.3.4 图书馆众筹与“互联网＋”143

5.4 “互联网＋”图书馆受赠创新之三：众筹2.0模式145

5.4.1 图书馆众筹2.0及其应用场景145

5.4.2 图书馆众筹受赠模式的工作机制147

5.4.3 “互联网＋”视角下的图书馆众筹2.0特征148

5.4.4 多方共赢的利益格局149

6 “互联网＋”信息素养教育149

6.1 认识信息素养教育155

6.1.1 信息素养155

6.1.2 信息素养教育157

6.1.3 图书馆与信息素养教育159

6.2 传统信息素养教育模式及其困境161

6.2.1 信息素养教育的传统模式161

6.2.2 传统信息素养教育模式的困境163

6.2.3 “互联网＋”视角下对信息素养当前困境的审视164

6.3 “互联网＋信息素养教育”的创新路径165

6.3.1 确立新目标：三位一体的教育目标165

6.3.2 增加新内容：以终身学习为导向调整教育内容168

6.3.3 整合新资源：充分利用优质网络资源171

6.3.4 采用新技术：利用“互联网＋”的创新成果172

6.4 基于“互联网＋”的信息素养教育模式解构175

6.4.1 入馆教育自主学习系统175

6.4.2 信息素养教育大学先修课178

6.4.3 基于“互联网＋”的信息素养教育微视频案例库182

参考文献191