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绪论1

上编 汉字创造的文化价值3

第一章　汉字起源学说的文化解析3

第一节 汉字起源观念的文化审思3

一、龟甲兽骨——书写汉字的“第一张纸”4

二、商周青铜——书写汉字的“铜版纸”7

三、竹简木牍——书写汉字的“便宜的草纸”11

第二节 汉字起源学说的文化解译15

一、圣贤造字说15

二、元素造字说23

三、多元起源说29

四、其他起源说31

第二章　汉字的人类文化学起源34

第一节 汉字的萌芽与初级系统化之人类文化学成因34

一、汉字创造的动机35

二、汉字的萌芽38

三、汉字初级系统化的形成41

第二节 汉字系统化完成的人类文化学成因49

一、农业使人类空前社会化51

二、战争完成了汉字的系统化56

第三章　汉语——文明进化的象形语：音、形、义的关系62

第一节　汉语的起源63

一、直观形体语言67

二、具体形象语言69

三、抽象逻辑语言71

第二节　汉语的生理机制73

一、客观对象的信息刺激73

二、语言的生理机制74

第三节　语音的表义方法80

一、“音·象语”的表义方法80

二、“形·象语”的表义方法81

三、“事·象语”的表义方法82

四、“理·象语”的表义方法83

第四章　汉字的个性86

第一节 汉字形体的演变86

一、萌芽时代象形的“土文”、“皮壳文”87

二、系统化时变形的“木文”、“甲骨文”、“金文”88

三、成熟的“水文”、“火文”97

第二节 汉字个性的特征99

一、“主体性”是汉字个性的文化创造特征99

二、“艺术性”是汉字个性的思惟创造特征101

三、“象形”是汉字最本质的个性特征102

四、“模糊性”是汉字个性的表现特征103

五、“时空性”是汉字个性的结构特征104

六、“进化性”是汉字个性的存在特征104

七、“美”是汉字个性的灵魂和规范汉字的准则104

第三节 汉字个性生成的文化基因106

第四节 汉字个性生成与传承的地理环境111

一、地理环境111

二、地理环境对汉字创造的影响114

三、西方“象形字”消亡的原因117

四、汉字的万里长城120

第五章　汉字系统的文化创造128

第一节 汉字创造思想的文化意蕴128

一、汉字创造的参照系129

二、汉字的造字原则132

第二节 汉字创造方法的文化解析135

一、“象形”造字法及文化价值136

二、“指事”造字法及文化价值138

三、“会意”造字法及文化价值139

四、“形声”造字法及文化价值147

五、“转注”、“假借”造字法及文化意义151

第三节 汉字构字法的文化解析153

一、构字参照系153

二、构字原则156

三、构字技法159

第四节 汉字“蒙太奇”逻辑功能组构161

一、汉字表义形式的蒙太奇艺术161

二、汉字表义功能的蒙太奇逻辑169

下编 汉字文化的全息解译175

第一章　汉字与思惟科学175

第一节 汉字是思惟认识过程的系统体现175

一、与汉字相关的思惟科学理论175

二、汉字造字方法的思惟科学解析177

三、汉字表义方法的思惟特性179

第二节 汉字是创造性思惟的系统结晶186

一、汉字功能结构的创造性思惟186

二、汉字造字方法的创造性思惟189

第三节 汉字是系统复合思惟的文化创造的全息码193

一、具体形象思惟193

二、抽象逻辑思惟194

三、中介模糊思惟196

四、系统复合思惟199

第四节 汉字是系统复合思惟发展的“训练码”200

一、汉字构建了思惟与智慧跃升的优秀模式200

二、汉字的结构与人脑机能同构201

第二章　汉字与传统哲学204

第一节 思惟与存在，意识和物质关系的造字方法205

一、认识世界的方法与造字参照系不信鬼神，不信邪206

二、表现世界的方法与造字方法210

第二节 共性与个性，普遍性与特殊性关系的辩证结构215

一、共性与个性哲学的汉字结构系统215

二、共性与个性关系哲学的汉字结构逻辑217

第三节 汉字系统组构的唯物主义哲学精神219

一、汉字系统的“对立统一规律”219

二、线条组构的“量变质变规律”220

三、逻辑功能的“否定之否定规律”221

第三章　汉字与易学223

第一节 汉字与《易》的哲学共构223

一、汉字与《易》的共构参照系223

二、汉字与《易》的共构逻辑226

第二节 《易》与世界同构的哲学逻辑228

一、《易》与世界万物同构的逻辑228

二、《易》与世界万物同构的哲学特征230

第三节 汉字与《易》学的哲学同构234

一、汉字的《易》学精神234

二、汉字系统的《易》学结构235

第四章　汉字与中国画238

第一节 汉字与绘画的形体共构238

一、汉字与原始绘画、中国画的关系238

二、汉字、原始绘画、中国画——形体的共构性240

第二节 汉字与绘画的创造方法的共构245

一、默记对象的摹仿原则246

二、特征夸张的修饰手法247

三、散点透视的定型技巧249

四、光色虚化的表现技巧250

五、神似形化的艺术境界252

第五章　汉字与文学254

第一节 文学的创作方法254

一、以写实为主的作品中部分地运用浪漫主义的方法255

二、以写实为基础，现实主义与浪漫主义高度结合的方法256

三、在现实主义的基础上，以浪漫主义为主的创造方法256

第二节 议论性文学的汉字创造艺术特征257

一、“形象说理”257

二、“形象说理”的价值258

第三节　叙事性文学的汉字创造艺术特征260

一、叙事性文学的基本特征260

二、汉字创造的叙事性文学价值261

第四节　抒情性文学的汉字创造艺术特征265

一、汉字构形与诗歌的意象组构265

二、汉字与诗歌的蒙太奇逻辑266

第六章　汉字与人类行为学270

第一节 人类行为学的基本特征271

一、哲学特征271

二、思惟特征272

三、教育特征272

四、政治特征273

五、伦理道德特征274

第二节 汉字的人类行为学价值276

一、上下关系277

二、左右关系278

三、内外关系279

第七章　汉字与自然科学283

第一节 系统辩证的自然哲学思想283

第二节 自然科学的百科全书286

第八章　汉字美学305

第一节 汉字美的历程305

一、天然朴实的形象美306

二、生动灵巧的表现美308

三、出神入化的创造美309

四、细缀精篆的装饰美310

第二节 汉字美的特征313

一、汉字美的时代性、进化性313

二、汉字美的传统性314

三、汉字美的结构性315

四、汉字的美学原则316

附录：改革语文教育振兴中华民族320

参考书目321

后记323