图书介绍

后现代时期的课程发展2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

帕特里克·斯莱特里著著
出版社：桂林：广西师范大学出版社
ISBN：7563371540
出版时间：2007
标注页数：361页
文件大小：115MB
文件页数：399页
主题词：课程－教学研究

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图书目录

前言1

导言1

第一部分作为研究领域的课程发展17

第一章课程发展、概念重建和后现代性的简介17

第二章关于课程作为研究领域的历史观点36

第三章课程研究的概念重建（从1973到2006）56

第四章后现代学校教育、课程和神学文本70

第二部分当代课程发展中的复杂对话117

第五章解释学循环和解释过程117

第六章多元文化和不同社会背景中的性别、性别歧视、种族和人种学146

第七章课程研究中的后现代哲学流派194

第八章课程交互性与生态可持续性206

第九章乌托邦愿景、民主和平等主义的理想235

第十章美学研究、艺术为本的研究和预言性时刻248

第三部分后现代时期的课程发展279

第十一章时间和复杂性279

第十二章后现代时期的课程愿景290

参考文献307

人名索引340

主题索引351