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教育部关于批准第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定1

（上册）1

附件：2005年第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单2

第五届高等教育国家级教学成果奖获奖成果简介37

特等奖37

工程硕士专业学位教育机制的创新与实践37

大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养38

开拓创新，建设一流的物理演示与探索实验室40

“电磁学”系列课程的改革和建设42

一等奖42

古代汉语系列课程建设的新开拓——以为学生提供全面系统和前沿创新的专业课程训练为核心44

生命科学创新型基础人才的培养与理科基地建设的实践46

北京大学软件与微电子学院——示范性软件学院建设48

《基于网络环境的教学质量实时监控系统》在高等教育教学质量管理中的研究与实践50

构建以素质教育为取向的跨学科通选课体系53

中国法学教育教学改革实施工程55

市场营销专业系列教材建设（教材）57

优化理论课程，强化实践环节——电力系统本科专业课改革60

环境类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践62

思想政治理论课研究型教学理念与实践64

创建研究型本科教学体系　提升教学质量66

探索英语网络教学新模式　提高学生英语综合应用能力68

研究型学院人才培养模式与体系的研究及实践70

森林资源类本科人才培养模式改革的研究与实践72

创新教师教育模式，构建中国特色教师教育体系74

励耘实验班大理科人才培养模式改革实践76

21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究78

联合作战教学体系的创新与实践80

《政治经济学》（教材）82

高等化学资源共建共享平台84

构建学生科研平台，努力提高学生创新能力86

独立办学，紧密合作，创新办学体制和人才培养模式89

化工类专业创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究与实施91

培养高等技术应用人才的一种新模式——“本科＋技师”93

新形势下复合型人才因材施教培养模式研究与实践95

军队工科院校专业建设的理论与实践98

公共事业管理专业课程体系建设研究100

宽口径医学本科教育人才培养模式的研究与实践102

创新型IT职业人才培养模式的探索与实践104

复旦大学哲学系课程体系改革106

开拓高质量复合型人才培养之路——“物理学与偏微分方程”课程与教材建设108

多校合作、面向西部，创建基于天地网的新型教育资源共享体系110

坚持特色、适应发展、依托优势、充实内涵——纺织工程大专业的深化改革与实践113

土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践115

21世纪初药学人才培养模式研究与实践117

工程图学特色平台的探索实践与教学基地辐射120

拔尖创新人才培养二十年的探索与实践122

生物学本科实验教学体系改革与实践124

全国普通高校体育教育专业人才培养的改革、创新与实践126

创建警察指挥与战术专业教育实战新体系128

植物生产类人才培养方案的研究与实践130

适应军队信息化建设的需求　创建地图学与地理信息工程学科新体系132

高职高专教育试点畜牧专业人才培养方案及课程体系改革与实践134

机械类专业创新人才培养教学改革综合实践的研究136

农学专业复合型人才培养模式的研究与实践138

计算机科学与技术课程体系创新建设与实践140

地方性高职院校办学模式创新体系建设研究142

高职院校实践教学体系构建与实践教学基地建设的理论研究与实践探索144

“全球医学教育最基本要求”的研究与实施146

整合优质资源，实施精品化战略，建设高水平国家工科机械基础课程教学基地148

依托重点实验室建立本科生科研和工程实践体系，培养学生实践和创新能力151

校企合作，实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践153

新世纪工商管理类学科专业教育教学改革与发展战略研究155

结合学科建设和科学研究　构建创新人才培养体系157

改革基础力学，建设一流国家工科力学教学基地159

《中国历史》（六卷本）（教材）161

用“三个代表”重要思想育人的研究与实践163

立足西部，改革创新，建设一流国家理科地理学基地165

二等奖167

中国哲学课程的全面建设167

“国家经济学基础人才培养基地”建设项目169

法学理论学科建设和研究生培养171

刑法课程教学方法改革173

北京大学政府管理学院本科生课程体系和教学模式改革175

建立严格的博士生教育管理制度，造就最优秀的学术后备人才177

中国古代史主干基础课的教学改革179

“普通统计学”课程建设和教学181

高等代数的教学改革183

物理学人才培养基地人才培养模式与课程体系改革185

一流教育教学水平培育一流化学创新性人才187

细胞生物学课程建设和创新性人才培养189

创新型地质人才培养模式与培养方案的研究与实践191

努力建设精品课程、大力促进素质教育193

新世纪病理学课程体系195

临床医学专业学位培养模式的改革与实践197

管理运筹学系列课程建设200

设立本科生“研究课程”，构建创新能力培养的新平台202

人文素质课程建设：西方哲学智慧204

搭建现代金融人才培养创新平台：本硕连读金融实验班206

21世纪民法学课程建设208

中国特色的社会学专业建设与人才培养210

“西方文艺理论史”课程建设212

历史学主干课程教学内容改革研究214

精心组织，持续探索，打造跨世纪会计精品教材（教材）216

当代世界经济与政治课程建设218

现代远程教育模式创新与实践220

大学英语综合课程改革与实践222

《服装学概论》（教材）224

数学系列课程的综合改革与整合实践226

突出创新、强化实践——研究型有机化学教学改革探索228

全彩色基础生命科学教材及教辅材料研制（教材）230

创建国内领先的工程训练教学示范中心232

电子技术基础课程的建设与实施234

计算机基础教学系列课程与实验基地建设236

建设结构设计大赛平台，培养大学生综合能力和素质239

以广义建筑学和人居环境学为指导，探索新时代建筑教育241

高水平创新性博士生培养模式与实践243

开放式国际化办学模式的研究与实践245

文化素质教育课“文物精品与文化中国”建设247

实施创新战略　培养拔尖人才——面向新世纪的清华大学博士生教育249

建设跨学科军工专业，培养国防科技创新人才251

工程力学课程教学改革与实践253

高职教育汽车专业人才培养规格、课程及实践体系改革、建设的研究与实践254

建设高水平光电实验基地、多模式培养实践创新人才的研究和实践256

电子信息工程专业创新人才培养的改革与实践258

现代控制理论课程体系改革与实践260

面向企业需要，突出工程特色，为国防工业培养高层次人才262

基础力学（理论力学、材料力学）探究型教学模式的研究与实践264

材料科学与工程专业综合实验教学改革与实践266

先进计算机网络技术实验基地的建设268

依托国家级重点学科优势建设研究型运输经济学系列课程270

狠抓课程建设　深化教学改革　提高学生的语言运用能力272

深理博物、强化实践　全面建设国家工科基础课程物理教学基地274

大学计算机基础教育教学改革的研究与实践276

交通运输大类专业宽口径高素质人才培养模式的研究与实践279

依托重点学科，建设物流学系列课程281

全面推进课程改革与建设　提高“两课”教学实效性283

《岩石力学与工程》（教材）285

机电类学生科技创新体系的建设与实践287

机械基础课堂教学与实践教学的研究与实践289

面向国家重大需求　改革研究生培养模式——面向石油工业的开放式研究生培养模式研究与实践292

“工业矿物与岩石”课程体系建设与实践294

《计算机组成原理（第三版）》（主、副教材）296

过程装备与控制工程专业整体教学改革298

发扬特色，锐意创新，构建先进教学平台，全面提高化工原理教学质量300

依托学科优势，建设化学系列精品课程302

高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践304

农业工程大类本科人才培养的研究与实践307

农林科“双基”实验室资源优化配置与运行机制的研究与实践309

中医人才培养模式改革的研究与实践311

健康与文化并重的公共体育课程建设与改革313

文艺学人才培养模式更新与学科建设315

整体建构多层面中国古代文学史系列教材317

中国近代文化史：课程建设和人才培养319

创建本科“计算物理基础”课程，推进理论物理数字化教学改革321

地理本科生科研能力培养的研究与实践323

以核心基础课为龙头，全面推进心理学课程体系、教学模式和教学方法的改革326

网络环境下协作学习的理论与实践328

分子生物学及生物技术实验教学创新体系的建立与实践330

面向21世纪广播电视新闻专业（电视新闻方向）教学内容和课程体系改革研究333

用德语开设的德国经济专业倾向课程系列335

对外汉语短期速成强化教学体系建设337

“国际贸易实务”课程建设与教学实践339

创刑事司法教学实践模式，做社区矫正罪犯帮教工作341

民族院校环境科学课群教学改革探索与实践343

“北京体育大学研究生工作流动站”培养模式的实践探索345

北京体育大学培养奥运会冠军规律研究347

中央美术学院设计学院视觉传达专业教学建设349

林石城琵琶教学成果351

现代指挥教学法353

高等职业教育课程理论研究与改革实践355

高职机电专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践357

创建全科医学教育体系的研究与实践359

高等医学院校临床教学基地建设的探索与实践362

我国护理教育课程设置和教学内容改革研究364

小学教育专业本科人才培养模式的理论研究与实践探索366

数字化金融实验室建设与运用368

《田径——专升本》（教材）370

舞蹈学学科建设372

基于三维CAD平台的机械基础系列课程教学改革374

高职国际商务专业教育教学改革的研究与实践377

现代远程教育环境下人才培养模式的构建379

古代汉语教学立体化改革381

历史学科网络资源（素材）库建设与应用383

文科数学教学改革的研究与实践386

深化化学课程体系改革，创建“化学概论”精品课程388

回应重大现实问题的科研——教学互动式公司治理人才培养模式390

面向21世纪两套工科精品教材——《物理化学》与《无机化学》（教材）392

开展产学研合作教育，培养高质量创新型工程人才394

工程实践教学新体系和机械工程训练中心建设的研究与实践396

电路网络课程的建设398

制药工程本科专业建设研究400

实验教学实施体系的建构与管理402

教以务新、务需、务用——跟踪纺织产业发展步伐，实施传统专业教育教学改革404

高职高专教育师资队伍建设的研究——高职高专教育师资培训基地建设的理论与实践406

以学科建设为平台　培养宽口径食品科技人才的研究与实践408

基于高等教育与执业资格一体化和国际化的工程造价学科建设410

“统计学”课程教学改革：内容与方法412

汇通融合、创新实践——实验针灸学可持续发展的探索与实践414

基础日语教学新模式的探讨与研究416

“建、用、演”并举　加强军交运输人才信息素质培养418

武警部队营区医生培养模式研究与实践420

高职高专护理专业教学改革与建设422

创建“三三分段”教学模式，校企合作培养软件人才425

行为引导教学法在高职实践课教学中的实践应用与研究427

传承“工学并举”工程教育思想　构建高素质创新人才培养体系的探索与实践429

以学生为本的人才培养模式改革创新与实践431

西柏坡“两课”实践教学的新模式434

农学类专业教育教学改革与学科建设良性互动机制的研究与实践436

高等职业技术师范院校隐性课程建设的理论与实践438

合成军队中级指挥人才培训模式研究与实践440

创设军事硕士专业学位的研究与实践442

地方大学优势专业建设国家理科基础科学人才培养基地的实践444

创建“提高大学教师文化素养”新模式的实践探索446

微积分学教学内容体系和教学方法的改革研究与实践448

“基地班”政治经济学教学改革450

高校内部教学质量评价体系的构建与实践452

化学实验课程体系和教学模式的创新与实践454

基于资源库和网络支撑平台的大学英语教学体系的构建与实践456

材料类专业基础课及实验课程体系整体优化的研究与实践459

机械工程及自动化专业培养模式与教学内容体系改革与实践461

面向企业需求的实用性软件人才培养体系的探索与实践463

适应国际竞争的航海类本科人才培养方案的研究与实践465

高等学校内部质量监控体系的研究与实践467

管理课程参与式教学模式的探索与实践469

学分制改革的研究与实践472

物理、力学课群立体化教学和双语教学的研究与实践474

一般工科院校本科人才培养研究与实践476

民航空乘服务专业人才培养模式的实践与探索478

农业本科人才创新能力培养研究480

药学类专业实践教学新体系的建立与实施482

“以器官系统为中心”医学课程模式的研究与成功实践484

“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程建设486

全方位、立体化财务分析教学资源系统488

TMPR：基于过程再造的教学管理信息化建设新模式490

构建创新创业教育平台　提升大学生创新实践能力492

普通高校本科渗透式双语教学的研究与实践494

中国山水画专业教学建设、改革成果496

20世纪和声中的个性写作风格与共性思维基础498

瞄准国际先进水平　适应海战场环境建设需求推进“海洋定位学”课程建设500

高职高专教育农学类专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践502

国家精品课程“哲学通论”在非哲学专业中的普及与推广504

法学理论教育创新的研究与实践506

坚持长期建设　立足五个一流——无机化学课程建设的探索与实践508

国家工科机械基础课程教学基地建设510

数据结构精品课程建设与实践512

《试验优化设计与分析》（教材）514

小学教育本科专业建设的理论与实践516

民族院校汉语言专业本科教学内容和课程体系改革研究与实践518

朝鲜民族舞蹈专业课程体系的改革与实践519

创建残疾人高等教育本科人才培养体系的研究与实践521

地方工科院校本科人才培养模式多样化的改革研究与实践523

地方工科院校教学质量监控体系的研究与实践525

突出“一实两创”特色的高素质应用型人才培养模式的研究与实践527

高等农业院校产学研合作教育研究与实践529

人文教育与科学教育融合的教师教育体系研究与实践531

高师本科科学教育专业的创建与人才培养的研究和实践533

经济动物专业教学改革与建设535

高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践537

信息技术条件下的研究生英语教学新模式540

哈工大国家工科机械基础课程教学基地建设的研究与实践542

电工学课程立体化教材建设及整体教学解决方案研究（教材）544

电子技术基础课程多方位建设的研究与实践547

给水排水专业课程体系改革、建设的研究与实践550

应用数字化技术增强实验设备的人才培养能力552

野生动物与自然保护区管理新型人才培养模式的研究554

建立高校内部“3+X”教学评估体系的实践与创新556

动物医学专业五年制培养方案的改革与实践558

创建优秀理科基地　高起点培养基础医学人才560

中外合作培养卫生管理硕士研究生创新性模式的建立与实施562

临床医学专业七年制临床教学模式的研究与实践565

加强中医药重点学科建设　全面提升学校的办学水平568

中医药类专业实践教学改革研究与实践570

坚持德育首位，以人为本　构建大德育工程体系的实践与探索572

创建“三优化”实验教学模式的研究与实践574

西方经济学教学改革与实践576

“数学模型”课程教学改革与实践578

建设一套面向新世纪的研究型综合性大学物理基础教材580

“谱学导论”课程建设582

结合学科进展，推动遗传学教学改革深入和发展584

数据库教材建设与教学方法研究（教材）586

发挥名师作用，加强素质和能力培养，探索研究生课程改革和创新588

加强临床医学技能培训的新举措——医学教学资料库和多媒体网络考试系统的研制和应用590

面向新世纪的工科数学教学的综合改革与创新建设592

新世纪初的计算机基础教学研究与实践594

城市规划教育课程建设与教学实践596

发达地区终身教育体系建设中的继续教育办学模式与教学资源共享研究598

理论与实践结合　软件与硬件并重　以创新的教育理念建设示范性高职院校600

改革大学英语课程设置，提高教学效益，促进学生英语综合应用能力的提高602

继承传统，开拓创新，建设一流国家工科数学课程教学基地604

高分子材料领域高质量博士研究生培养的探索与实践606

创建机械大类本科教学平台　培养具有国际竞争能力的创新人才608

大电类技术基础课程体系和教学模式的研究与实践610

培养创新型研究生的方法与实践612

以培养创新人才为目标，深化计算机科学与技术专业教学改革614

上海交通大学MBA教育品牌的构建与提升616

构建培养学生创新能力的物理实验教学体系618

“物理化学”课程的改革与创新实践620

21世纪初生物工程人才培养体系的探索与实践622

基于网络的现代管理人才决策能力培养新模式624

以学生的全面发展与成才为中心，推进教学管理的现代化建设626

《教育原理（第二版）》（教材）629

拓展高校体育课程　促进学生身心发展——大学生野外生存生活训练的教学研究与实践631

数学专业分层次教学研究与数学基础研究人才培养基地建设633

地理学基地创新人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践635

“教育心理学”课程立体化建设637

文科研究生马克思主义理论课教学内容和体系改革639

大、中、小学一条龙英语人才培养模式研究641

大学语文课程网上多媒体教学课件643

中英合作培养ACCA人才645

依托朝阳产业的校企合作办学模式与成功实践——上海航空运输学院的创新实践647

中医人才培养模式的研究与实践649

“外国法制史”课程建设652

复调音乐教学研究654

戏剧影视美术设计教学模式的改革与创新656

护理本科专业素质教育与评价指标体系的研究658