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第一章　项目教学的价值1

一、项目教学的定义4

二、开展项目教学的必要性6

三、项目教学与对学生行为愿望和行为能力的培养15

第二章　项目教学的实质19

一、项目教学的历史渊源19

二、项目教学的特征32

第三章　项目教学中教师的角色60

一、项目教学的教学设计60

二、项目教学的资源开发63

三、项目教学中的师生关系66

第四章 项目教学的立项阶段70

一、提出项目倡议（项目的来源）71

二、收集和整理对所选项目的想法78

三、确定项目的主题和基本内容83

四、分析项目活动的外部条件87

五、建立项目小组87

六、确定项目目标和签订项目协议91

阶段性总结（要点一览表）：立项阶段93

第五章 计划阶段95

一、确定项目活动的内容96

二、制订项目的流程计划101

三、制订项目的时间计划104

四、制订项目的人员计划108

五、制订项目的材料和成本计划112

六、制订项目的组织计划114

七、使用信息和交流技术的计划116

八、计划的成文118

阶段性总结（要点一览表）：计划阶段120

第六章 实施和展示阶段121

一、项目教学的实施121

阶段性总结（要点一览表）：实施阶段128

二、项目成果的展示128

阶段性总结（要点一览表）：展示阶段137

第七章 结项阶段138

一、整理和完善项目活动档案138

二、项目评价147

三、评定学生的成绩153

四、正式结项157

阶段性总结（要点一览表）：结项阶段158

第八章　行为教学的其他形式159

一、探究性学习161

二、考察162

三、实验164

四、发明创造166

第九章　项目教学案例选168

一、学科课程中的项目教学168

案例一：化学中的项目教学案例——常用胶粘剂的制作与应用168

案例二：生物中的项目教学案例——花之秀173

案例三：美术中的项目教学案例——保暖小陶炉177

二、跨学科的项目教学181

案例四：技术课程中的项目教学案例——多媒体有源音响181

三、项目课程187

案例五：项目课程“爱我家乡——丝绸之都”187

案例六：项目课程——水和我们的生活190

案例七：项目周活动——校园美食周194

参考书目204

专业词汇目录／词汇表209

后记211