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综合示范篇1

绿色生活3

怀想天空5

接力7

溪流之歌10

“假如”且慢当真12

坚韧14

映山红（状物抒情）16

映山红（写人叙事）20

春天的故事（三篇）22

走进迷人的世界（三篇）27

免费（两篇）33

高考前夕（两篇）38

生活（两篇）41

生活中的苦涩与甜美44

来自生活的思考46

简单真好48

老师，妈妈50

我和阿胖叔52

我这个人55

我所认识的王超57

读我58

考场静悄悄61

听曲63

激动人心的镜头——记中国发射“亚洲一号”卫星65

一次有益的尝试67

家乡巨变69

赤橙黄绿青蓝紫71

赛场断想75

校园诗一束77

万紫千红满园春——记苏州中学学生演出队汇报演出80

我心中的祖国81

当我跨进大学门槛的时候83

根的联想86

“1+1”的联想88

绒线帽90

世象漫画 短文精品——简评微型小说《绒线帽》92

淡泊以明志，宁静以致远93

物力有限人力无穷95

读书使我思考98

穿着细事切莫等闲看100

李四不应像王二麻子102

若非深入此山中 焉知庐山真面目104

造化钟神秀106

妙在似与不似之间108

勤俭为立身之本说110

人贵有自知之明112

补上体力劳动这一课113

到风雨中去116

回归118

也谈错别字120

小议“流行热”122

浅谈“度”124

我看电视广告126

课内训练篇129

描写心理131

相逢何必曾相识131

余将董道而不豫兮——屈原的心理活动描写132

意境想象133

深夜，在天山千里牧场133

当惊世界殊135

记叙事件137

雨哗哗哗137

灯139

啊，故乡的土地141

一路风光143

人物故事145

祥林嫂小传145

柔石简介147

夏瑜在狱中148

课文评论149

虚实相生的立体浮雕149

一幅素雅的塞外秋山图——《内蒙访古》语段赏析150

琵琶声中传幽怨——《琵琶行》赏析151

柳永《雨霖铃》赏析154

一幅意境优美的秋江夜泊图156

《念奴娇·赤壁怀古》欣赏157

一篇文词优美、富有感染力的演讲——谈马丁·路德·金《在林肯纪念堂前的演讲》的语言技巧159

淡彩绘幽境 曲笔诉衷情——读《荷塘月色》160

浓墨重彩 活跃纸上——谈《红楼梦》中王熙凤的出场162

时代的照妖镜 ——读莫泊桑小说《人妖之母》163

红花绿叶相映美——谈《百合花》中两个人物形象166

比较阅读168

相得益彰 异曲同工——《阿Q正传》电影与课文比较168

大纛与丰碑——鲁迅两篇“记念”文章比较170

两段古文比较阅读171

动静结合 虚实相生——评刘白羽两篇长江游记172

一题多作174

读《鞋》（三篇）174

课文改写178

《群英会蒋干中计》梗概178

廉颇蔺相如的故事180

《人，又少了一个》续写182

《风波》缩写184

插图说明185

“套中人”别里科夫185

风雪中的祥林嫂187

惊心动魂鸿门宴188

《蒋干窃书》插图说明和评论190

经典例题篇193