图书介绍

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省政府办公室的灯光
  • 胡苏安著 著
  • 出版社: 合肥:安徽教育出版社
  • ISBN:9787533677848
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:378页
  • 文件大小:69MB
  • 文件页数:405页
  • 主题词:信访工作-安徽省-文集

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图书目录

政论篇4

双千工程:应建立科学的人才目标培养体系——对我省首批“双千”出国预备班学员的调研4

抓落实贵在求真求实——对部分乡镇的调研6

期货市场:安徽“十五”计划不可或缺的一笔——对安徽期货市场的调研7

领导干部应加强外宣公关培训13

我省社会各界干部群众关于省政府1999年工作的人民建议15

我省社会各界干部群众致王太华省长的人民建议专报23

我省社会各界干部群众关于安徽省“十五”计划的十大热点建议28

“我为实现安徽奋力崛起献一策”人民建议征集活动情况综述47

关于人民建议的价值定位54

管理篇60

论服务型政府的标准与措施60

安徽省县域经济改革纵览65

关于安徽省外来与流动人口流量分析及对策75

多中心治理理论视角下的农民工权益维护——以安徽省为例95

论国家公务员的主体意识110

正确处理和平时期社会主义与资本主义的关系113

抓住机遇努力奋进为深化行政管理体制改革作出新贡献——在亳州市行政管理学会成立大会上的讲话116

泰安市山口镇乡镇企业给我们的几点启示——对山东省泰安市乡镇企业的考察和体会121

信访篇126

加快实现信访工作“三个过渡”不断把新时期信访工作提高到新水平——关于新时期信访工作体制、机制和法制建设的设想126

关于赴欧洲八国考察信访情况的调研报告132

“信访之声”穿越时空 创新渠道 沟通你我139

强化《信访条例》实施举措 完善信访工作运行机制143

关于《安徽省信访条例(修订草案)》的说明145

这样上访,是否违规——《国务院信访条例》释例一150

行政机关如何办理信访事项的复核请求——《国务院信访条例》释例二151

对涉法涉诉案件的信访事项如何处理——《国务院信访条例》释例三151

何谓信访听证——《国务院信访条例》释例四152

何谓“过激信访”——《国务院信访条例》释例五153

何谓“三级信访”——《国务院信访条例》释例六155

什么是合法、理性信访——《国务院信访条例》释例七156

哪些信访事项信访工作机构及其他行政机关不予受理——《国务院信访条例》释例八156

政府信访工作机构在处理信访事项中的职权是什么——《国务院信访条例》释例九157

信访人在提出信访事项和实施信访行为中要承担哪些法律责任——《国务院信访条例》释例十158

信访人有哪些信访权利——《国务院信访条例》释例十一159

信访人有哪些信访义务——《国务院信访条例》释例十二160

新修订的《安徽省信访条例》对信访人信访程序作出了哪些规定——《安徽省信访条例》解读一161

新修订的《安徽省信访条例》规定信访人应当承担哪些法律责任——《安徽省信访条例》解读二162

新修订的《安徽省信访条例》对国家机关及其工作人员处理信访事项的失职失范行为规定了哪些法律责任——《安徽省信访条例》解读三163

新修订的《安徽省信访条例》具体有哪些章节条款——《安徽省信访条例》解读四164

新修订的《安徽省信访条例》各章的主要内容是什么——《安徽省信访条例》解读五164

新修订的《安徽省信访条例》的“五新”——《安徽省信访条例》解读六166

新修订的《安徽省信访条例》关于信访人信访程序的规定有哪些——《安徽省信访条例》解读七168

新修订的《安徽省信访条例》中的一、二、三、四、五——《安徽省信访条例》解读八169

“三级终结”之后还能否继续上访——《安徽省信访条例》解读九170

信访群众如何找到有权处理自己信访事项的责任主体单位——《安徽省信访条例》解读十171

省信访局效能建设有什么具体举措——《安徽省信访条例》解读十一173

新修订的《安徽省信访条例》是如何保障信访群众的合法权益的——《安徽省信访条例》解读十二175

新修订的《安徽省信访条例》最显著的特点是什么——《安徽省信访条例》解读十三176

新修订的《安徽省信访条例》有哪些亮点——《安徽省信访条例》解读十四177

修订《安徽省信访条例》的时代背景是什么——《安徽省信访条例》解读十五178

修订《安徽省信访条例》有什么重大意义——《安徽省信访条例》解读十六178

修订《安徽省信访条例》的指导思想和基本原则是什么——《安徽省信访条例》解读十七179

新修订的《安徽省信访条例》对信访人的权利、义务和信访程序作出了哪些规定——《安徽省信访条例》解读十八180

如何明确信访事项责任主体的责任——《安徽省信访条例》解读十九181

新修订的《安徽省信访条例》在建立网上信访方面为群众提供了哪些便利——《安徽省信访条例》解读二十182

信访听证如何进行——《安徽省信访条例》解读二十一183

递交信访事项复查复核申请材料时是否要有回执——《安徽省信访条例》解读二十二184

申请复查复核的受理时限究竟是多长——《安徽省信访条例》解读二十三184

信访群众如何运用《信访条例》来维护自己合法权益——《安徽省信访条例》解读二十四186

这两位群众进京上访该不该阻挡——《安徽省信访条例》解读二十五187

《信访条例》为信访群众提供了哪些法律保障——《安徽省信访条例》解读二十六189

信访群众如何利用信访信息系统反映问题——《安徽省信访条例》解读二十七190

党建篇196

理想信念是共产党人心灵养生的一剂良方196

略论党员主体地位的定位与党员主体意识的提高197

在“三讲”中如何发扬整风精神201

学习贯彻条例 把握用力方向204

围绕中心 服务大局 为做好信访工作提供坚强的政治保证——在省信访局第二届党员大会上的工作报告208

这里精神文明之树常青——省信访局创建“三优”文明单位情况综述215

创建信访文化 服务和谐信访——安徽省信访局创建信访文化活动的做法220

强化党员意识 搞好决策服务228

找准角色 强化角色 当好角色——参加省直党校党支部书记培训班的学习体会230

修身立志 理想信念 精神追求——寄语当代青年233

关于开展社会主义思想专题教育的安排意见242

关于“七一”庆祝活动的安排意见244

安徽中医附院通讯社章程(试行)245

情怀篇250

散文250

省政府办公室的灯光250

省领导情牵“第一路”251

三月的足音252

善待逆境253

金秋似春254

过年的感觉255

访欧杂感256

故园悠悠情未了——京城访张劲夫同志259

政府工作靠人民——回良玉省长约见社会各界人民建议代表纪实261

女儿的“新家”265

牵手266

童心·爱心·事业心——安徽省委幼儿园公开教学小记268

柔翰驱策 矢志强农——省社科院院长助理朱文根印象268

“平民书记”271

在“结合点”上下功夫——合肥城东派出所教导员钱永生抓治安鲜招273

她图的是病人的健康与幸福——走近安徽中医附院副主任医师韩瑞英274

他一步一个脚印走来——利辛县西潘楼镇副镇长闫晓丹的计生情结277

不信春风唤不回——记固镇县信访局局长左芳芳278

杂文279

提倡做学习型领导干部279

漫话感情独立281

起点 责任 奉献——寄语国家公务员282

读《致加西亚的一封信》有感283

“打理俄罗斯”285

贵在参与286

勇于面对时代的挑战287

有感于美菱荣事达易主288

纪检监察工作要强化“五个意识”289

赞王廷江的眼光292

挖“死角”294

重在实效 贵在有恒——对合肥创建工作的几点建议295

铭文296

邓公祭296

永远跟着党——夏德义同志20年祭296

忠诚如山——回忆我的父亲胡石坚302

诗词306

高阳台·雨中游黄山306

满江红·清明思父306

雨霖铃·哭己丑清明307

八声甘州·师大同学25年聚会307

西江月·省行政管理学会年会308

河柳308

急雨309

雪花310

树的畅想曲311

相声313

数“九”313

小品315

依法信访315

主持词317

省政府办公厅1999年国庆文艺演出主持词317

省直机关老干部第二活动室2002年春节联欢会主持词321

省信访局机关2009年迎春联欢会主持词324

省暨合肥市信访局2010年迎春联欢会主持词326

省暨合肥市信访局2011年迎春联欢会主持词330

省信访局2012年春节联欢会主持词332

评论334

一部献给省政府决策者的书——《安徽“十五”加快发展富民强省百家献策》后记334

《全省信访系统摄影书画作品展》序言346

开卷有益——《流火繁花》序347

商家迎春更争春——1997年合肥街头春联赏析349

大含细入 清峻可味——漫谈杜牧的绝句艺术351

新闻356

集中民智 精谋良策——我省实施人民建议征集制度收效显著356

省政府完善人民建议征集工作网络358

跨世纪发展“百家献策”征文启事359

关于开展“安徽省‘十五’计划大家谈”——人民建议征集活动的启事360

我省深入贯彻实施《信访条例》361

杜宜瑾说:干部要懂管理科学362

《中国县(市)改革纵横·安徽分卷》开编363

中国行政管理学会第二次年会在黄山市举行363

来自“知识分子之家”的欢笑与呼声——记宣教系统知识分子迎春茶话会365

小食堂大环境 小气候大服务——省政府小食堂开展“创优竞赛”的做法366

安徽两家医院联合办医 医院与群众双方受益369

加强医德医风教育 树立崭新社会形象——安徽中医附院医德医风建设经验谈370

开展创优竞赛 搞好食堂服务——省政府食堂开展“创优竞赛活动”的做法372

后记375

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