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序1

导言 寻求广义的评价认识解析1

1 认识论与人的生存方式2

2 认识论与人的智慧4

3 认识论与本体论7

4 评价认识的特质与研究思路13

第一部分 评价认识的本体论基础：偶然性与实践17

一 偶然性的本体意义17

1 巴门尼德“存在”学说的现代解析18

2 偶然世界与意义的存在21

3 偶然世界与可能的存在26

4 必然性、偶然性与人的自由30

二 马克思实践哲学的现代发现32

1 论马克思对伊壁鸠鲁哲学思想的阐发33

2 实践的现代提问方式39

3 实践哲学与偶然世界44

三 实践的哲学本性48

1 实践是人的本体的存在48

2 实践是人的文化的存在51

四 实践的结构与功能54

1 实践的结构与人的生命存在54

2 实践的功能与人的整体发展59

五 实践思维方式与评价认识形式72

1 实践哲学的产生与思维传统的变革72

2 认识的必然性世界与认识的偶然性世界77

3 实践与评价的结构81

第二部分 评价认识的思维基础：现代科学与现代认识86

一 现代科学观的形成与评价认识机制的提出86

1 思维方式的变革87

2 生理学研究模式的转换94

3 认识模型的更新99

4 评价认识机制的提出106

二 评价认识的生物机制115

1 评价认识生物机制的特征116

2 生命的内环境及其特性124

3 人脑神经系统的不确定性机制131

4 生命进化的偶然性机制与价值思维的确立138

三 评价认识的思维根据145

1 玻尔互补原理与现代思维结构146

2 哥德尔不完全性定理与认知认识的界限155

3 布里卢昂定理与评价认识的确立162

第三部分 评价认识形式：评价与规范169

一 规范何以成为认识论范畴170

1 哲学批判与认识论重建170

2 社会科学的发展与评价认识的形成175

3 “规范”成为认识论范畴的意义178

二 规范即评价认识181

1 规范的认识层次与评价认识形式181

2 规范的价值意义与评价认识方式186

三 规范性评价认识188

1 规范中介性的特点189

2 规范性评价的认识方式195

3 规范性评价的认识功能197

4 规范性评价的理想和现实200

四 非规范性评价认识201

1 非规范性评价与认识的信念系统202

2 非规范性评价的认识方式207

3 非规范性评价的客观性210

五 评价认识的进化机制212

1 规范性评价与非规范性评价的矛盾运动212

2 评价认识·实践·认知认识214

附录 哲学本体重建与中国马克思主义哲学的发展222

后记236