图书介绍

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高等教育法规实用教程
  • 覃壮才主编 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787563386864
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:283页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:295页
  • 主题词:高等教育-教育法令规程-中国-师资培训-教材

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图书目录

原理篇4

第一讲 高等教育的发展与法律干预4

一、高等教育的起源4

二、特许状制度与大学自治传统5

三、近现代西方国家对高等学校的法律干预8

四、我国对高等学校的法律干预9

第二讲 高等教育活动中的法律关系及法律责任12

一、高等教育活动中的法律关系12

二、高等教育活动中的法律责任16

三、高等教育活动中的行政法律关系及法律责任18

四、高等教育活动中的民事法律责任领域25

第三讲 我国高等学校法人治理结构30

一、处于转型期的我国高等学校30

二、亟须法人治理的公办高等学校31

三、公办高等学校法人治理结构的实质33

四、我国公办高等学校法人治理结构的基本模型35

[本篇小结]42

[知识链接]42

[问题思考]42

制度篇46

第四讲 学业证书制度与学位制度46

一、学业证书制度46

二、学位制度52

三、学位与学历的联系与区别57

第五讲 国家教育考试制度58

一、国家教育考试的含义58

二、实行国家教育考试制度的意义58

三、《国家教育考试违规处理办法》的特点59

第六讲 职业教育制度和成人教育制度62

一、职业教育制度62

二、成人教育制度68

第七讲 教育督导制度和评估制度71

一、教育督导制度71

二、教育评估制度72

[本篇小结]77

[知识链接]78

[问题思考]78

学校篇83

第八讲 高等学校的法律地位83

一、法律地位的含义83

二、西方主要国家高等学校的法律地位84

三、我国高等学校的法律地位88

第九讲 高等学校的设立91

一、设立高等学校的基本原则91

二、设立高等学校的条件92

三、设立高等学校的程序96

第十讲 高等学校的权利与义务98

一、高等学校的权利98

二、高等学校的义务108

第十一讲 高等学校内部管理111

一、我国高等学校内部管理体制的历史变迁111

二、我国高等学校的内部管理体制114

[本篇小结]119

[知识链接]119

[问题思考]120

教师篇124

第十二讲 高等学校教师的法律地位124

一、高等学校教师的法律概念124

二、高校教师与政府及学校的法律关系125

三、高等学校教师的作用126

第十三讲 高等学校教师的权利与义务130

一、高校教师的权利130

二、高校教师的义务134

三、高校教师权利和义务的特点及保障措施136

四、高校教师的权利救济137

第十四讲 高等学校教师管理的相关制度141

一、高校教师资格制度141

二、高校教师职务制度144

三、高校教师聘任制度146

四、高校教师继续教育制度149

[本篇小结]151

[知识链接]153

[问题思考]153

学生篇157

第十五讲 高等学校学生的法律地位157

一、高等学校学生的法律地位概说157

二、高等学校与其学生之间法律关系的主要观点157

三、我国高等学校与学生之间的法律关系界定160

四、我国高等学校与学生之间法律关系的具体表现160

第十六讲 高等学校学生的权利与义务163

一、高等学校学生的权利与义务概说163

二、高等学校学生权利的主要内容164

三、高等学校学生应履行的义务171

第十七讲 高等学校学生的管理制度174

一、高校学生管理制度概述174

二、高等学校校规的制定178

三、违纪学生处理制度181

四、学籍管理制度186

五、受教育权益救济制度189

[本篇小结]192

[知识链接]193

[问题思考]193

参考文献194

附录195

中华人民共和国教育法195

中华人民共和国高等教育法204

中华人民共和国教师法213

中华人民共和国职业教育法219

中华人民共和国学位条例223

中华人民共和国民办教育促进法225

教师资格条例233

高等教育自学考试暂行条例237

普通高等学校设置暂行条例243

中华人民共和国学位条例暂行实施办法247

中华人民共和国中外合作办学条例253

普通高等学校学生管理规定263

国家教育考试违规处理办法271

普通高等教育学历证书管理暂行规定278

《普通高等教育学历证书管理暂行规定》实施细则281

后记282

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