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上篇　科学发展观理论研究3

科学发展观之“科学”&徐艳玲3

科学发展观“科学”含义之我见&夏巍6

以人为本是科学发展观的本质与核心&张爱波12

以人为本是马克思主义的基本价值取向&王世珍19

科学发展观中的“以人为本”与民本思想&翟金秀24

浅析科学发展观的传统文化渊源&张路园30

科学发展观形成的理论渊源浅析&张华梅34

科学发展观是对党的三代领导集体关于发展思想的继承和发展&马书波40

党的四代中央领导集体对科学发展观形成的理论贡献&钟庆军 刘雅静47

论科学发展观的时代意义&纪政文　应文湘53

从国际视角看科学发展观的实践价值&朱贵昌58

论以人为本的实践问题&姜梅英64

论“天人合一”思想与科学发展观的内在契合&史婷婷71

哲学视域下的科学发展观&张代芹76

论“以人为本”与马克思主义的人学思想&车美萍83

贯彻落实科学发展观必须坚持科学改革观&陈家付88

从协调发展到科学发展观&尹翼婷96

谈科学发展观的发展&王英101

以人为本：科学发展观的价值诉求&冯玲107

科学发展观语境下道德嬗变的原起定位与路径探析&于璐113

论科学发展观的科学性&唐小城118

论科学发展观对中国特色发展理论的继承与超越&陈建伟124

从多维向度透视科学发展观对马克思主义发展观的拓展与创新&滕翠华129

建国以来中国共产党人发展观的历史演进&马报135

下篇　科学发展观实践研究143

用科学的态度对待科学发展观&周向军 赵秀丽 刘佳143

贯彻落实科学发展观重在提高领导干部素质与能力&刘明芝151

科学发展与制度创新&于凤丽156

科学发展观与中国和平发展道路&李家芝160

科学发展观与“以人为本，外交为民”的方针&张立华165

嬗变与启示：关于经济发展中“快”与“好”的思考&周金龙169

改革、扎根、循证、创新——思想政治教育学科三十年发展之路&徐国亮173

以科学发展观引领高校思想政治理论课的振兴&孙世明 张欣平181

增强《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课教学实效性必须坚持以人为本的科学理念&张乐民185

强化专业意识与职业精神　推进思想政治理论课教学&林红190

人才强国战略的价值审视&陈秀娟196

科学发展观视野下统筹城乡发展的战略思考&费利群　滕翠华203

坚持用科学发展观统领社会主义新农村建设&林清华211

科学发展观与社会主义市场经济体制的完善&赵秀丽216

科学发展观与走向经济全球化的中国社会保障&杨宏伟221

论人类间的地球权利与地球义务&王月霞229

论福斯特的“马克思主义观”——“生态危机”的视角&施秀莉 张士海235

关于当前马克思主义理论课堂传播的思考&李建柱242

树立企业诚信　践行科学发展&李秋华248

科学发展观指导下的服务型政府建设研究&周晔253

科学发展观与中国特色大众文化建设&范凤丽259

以科学发展观指导灾区重建工作&聂立慧264

后记269