图书介绍

课程标准与教学大纲对比研究 小学数学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

课程标准与教学大纲对比研究 小学数学
  • 孔企平，胡松林著 著
  • 出版社： 长春：东北师范大学出版社
  • ISBN：7560234801
  • 出版时间：2003
  • 标注页数：242页
  • 文件大小：44MB
  • 文件页数：250页
  • 主题词：英语－词汇－初中－教学参考资料

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图书目录

第1章 我国小学数学课程的发展1

1 新中国成立以来小学数学教学大纲的修订1

2 新一轮的小学数学课程改革4

3 课程标准与教学大纲的总体特点比较12

4 对小学数学新课程的思考18

第2章 课程标准与教学大纲理念与目标的对比分析28

1 小学数学课程理念的对比分析28

2 教学大纲与课程标准的教学目标的对比分析38

第3章 数与代数具体目标内容的比较54

1 《大纲》中“数与代数”的内容54

2 《标准》中“数与代数”的内容75

3 《标准》中“数与代数”调整的内容90

第4章 空间与图形具体目标内容的比较97

1 《大纲》中几何初步知识的内容97

2 《标准》中“空间与图形”的内容110

3 《标准》中“空间与图形”具体调整的内容122

第5章 统计与概率具体目标内容的比较127

1 《大纲》中“统计初步知识”的内容127

2 《标准》中“统计与概率”的内容135

3 《标准》中“统计与概率”调整的内容146

第6章 实践与综合应用具体目标内容的比较151

1 《大纲》中实践活动的内容151

2 《标准》中实践与综合应用的内容162

第7章 具体目标内容陈述方式的比较166

1 《标准》陈述方式变化的特点166

2 《标准》陈述方式变化的意义174

第8章 关于教学建议的比较与分析180

1 教学大纲与课程标准关于教学建议的比较180

2 对教学大纲和课程标准中教学建议的分析187

第9章 小学数学评价建议比较与分析210

1 《标准》和《大纲》评价建议的对比210

2 对小学数学评价方法的分析217

第10章 《标准》与小学数学教材改革223

1 小学数学教材发展的历史回顾223

2 《标准》对编写教材的要求229

3 新教材的特点分析236

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